| Simulation Begreifen |
Poster |
2012 |
Lernen in der /für die Praxis durch Forschung, 09.11.2012 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Grasser Monika |
| Experimente als Beitrag zur kompetenzorientierten Ausbildung |
Poster |
2016 |
Visible Didactics - Fachdidaktische Forschung trifft Praxis, 15.12.2016 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Grasser Monika |
| Supporting jouned up thinking |
Poster |
2014 |
Carn Conference 2014, 31.10.2014 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Grasser Monika |
| Sinnstiftendes Lehr- und Lerndesign durch kontextgestütztes Unterrichten im Seminar Physik im Sachunterricht in der Lehrer/innenausbildung Forschung und Praxis im Rahmen der Ausbildung von Lehrkräften |
Poster |
2017 |
Symposium »Sinnstiftende Lehr-/-Lernprozesse initiieren. Die Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik«, 10.11.2017 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Grasser Monika, Schmölzer Bernhard |
| Overcoming the order reduction of dimension splitting methods due to corner singularities |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2014 |
-, 01, 813, http://www.mfo.de/occasion/1412/www_view |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Hell Tobias, Schmölzer Bernhard |
| Auf das Gleichgewicht kommt es an. Skateboarden im Kindergarten |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2019 |
-, Jul-Aug, 7, 14 - 17, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Bartl Patrizia, Grasser Monika |
| „Babylonische Entwirrung“ – 20 Jahre „Europäisches Übersetzer-Kollegium in Straelen“ |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
1998 |
-, 1, 10 - 13, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Meier Jörg |
| Facebook, Snapchat, WhatsApp & Co |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, Frühjahr , Feber, Nr. 1, 26 - 28, www.kltv.at |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, HAAS Claudia |
| Das große Krabbeln. Ameisen beobachten |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, Dezember, 20 - 21, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Bartl Patrizia, Grasser Monika |
| Vorschulkinder deuten bildnerische Darstellungen mathematischer Beziehungen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, 27 Jg., 3, 51 - 61, www.kita-aktuell.de |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, HAAS Claudia, Schneider Robert |
| Die Höhle der Löwen: Förderung des Theorie-Praxis-Transfers anhand der Methode „Problem-based Learning“ |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, 11, 46 - 52, https://ph-tirol.ac.at/sites/pht-web/files/upload_zfw/spektrum_2018_web.pdf |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Pallhuber Patrick, Schwabl Gerlinde |
| Die Ausbildung von Berufsschullehrer/innen in Österreich. Auf dem Weg zur (akademischen) Professionalisierung – eine notwendige Herausforderung für die Zukunft |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2015 |
-, 1-14/15, I - VIII, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Mathies Regine |
| Ins Lesebuch für die Grundschule |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 166, 7-8, 517 - 518, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Embacher Reinhold, Erhard Franz, Grasser Monika, Pichler Margit Katharina |
| Gedanken zum Lyrikunterricht an der Grundschule |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 529 - 536, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Embacher Reinhold, Grasser Monika, Prenner Monika |
| „Innsbruck Rallye“: Die Altstadt mit Tablets entdecken |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 4/16, 3 - 5, https://www.tirol.gv.at/bildung/medienzentrum/ueber-uns-information/ueber-uns-publikationen/ |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Braunsteiner Maria-Luise, Grasser Monika, Löcker Clemens |
| Lebensgeschichten. Ein Proseminar zur Vertiefung von Inklusion. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
Open-Online-Journal R&E-SOURCE, Nr. 10 (2018), https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich |
Grasser Monika, Lebzelter Roswitha |
| Jugend und ihr Interesse an Politik |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 9, 14 - 18, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Langer Peter |
| Mit Farbe spielen – Plädoyer für eine künstlerische und kreative Erziehung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, April, 4, 30 - 33, https://www.oldenbourg-klick.de/zeitschriften/kleingross/2017-4/mit-farbe-spielen |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, HAAS Claudia |
| „Die Suche“. Fachdidaktische Überlegungen zum Einsatz einer Graphic Novel im Geschichtsunterricht |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 9, 66 - 70, http://ph-tirol.ac.at/sites/pht.tsn.at/files/upload_soa/spektrum_9_webversion.pdf |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Scharinger Stephan |
| Kompetent in die Zukunft. Die Forschungs-Bildungs-Kooperation zur Klimawandelbildung k.i.d.Z.21 und k.i.d.Z.21-Austria |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 25, 3, 214 - 216, http://www.ingentaconnect.com/contentone/oekom/gaia/2016/00000025/00000003/art00020 |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Gruber Hubert, Keller Lars, Kuthe Alina, Lütke-Spatz Lara, Oberrauch Anna, Stötter Johann |
| Individualität und Aufbegehren versus Angepasstheit oder warum „ungezogen sein“ manchmal ganz schön wichtig ist |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 4 - 7, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Bartl Patrizia, Doms Misia Sophia, Grasser Monika |
| Effective Classroom-Managment & Positive Teaching |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, -, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Sieberer-Nagler Katharina, Spaller Christina |
| Inline radiofrequency pre-coagulation simplifies single-incision laparoscopic minor liver resection |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2015 |
-, 22, 12, 831 - 836, http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/jhbp.295/abstract |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Hell Tobias |
| Was ist eine gute, gesunde, gute gesunde, gesundheitsfördernde Schule? (Teil 2) |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
-, 1, 43 - 45, https://shop.wolterskluwer.de/oeffentliche-verwaltung/schulmanagement/69819000-schulverwaltung-aktuell-oesterreich.html |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Antretter Markus, Grasser Monika |
| Schmetterlinge schlüpfen im Kindergarten |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, Jänner, 8 - 11, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Bartl Patrizia, Grasser Monika |
| Auf historischer Tiroltour mit dem iPad – Überlegungen und Erfahrungen aus Sicht der Lehrerbildung zur Entwicklung eines elektronischen Guides für das Innsbrucker Zeughaus |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 10, 56 - 62, http://ph-tirol.ac.at/sites/pht.tsn.at/files/upload_zfw/spektrum_2017_web.pdf |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Stornig Thomas |
| Learning In and Through Safe Spaces |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Re-Conceptualizing Safe Spaces – Supporting Inclusive Education, 3-12, Bingley, Emerald |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Bramberger Andrea, Grasser Monika |
| „Irgendwie war’s cool…“ Pädagogisch-praktische Studien in der Berufsbildung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Forschungsperspektiven, Band 12, Seite 163-184, Wien, LIT Verlag |
Pädagogische Hochschule Wien |
Fede Manfred Vincenzo Luis, Grasser Monika, Majcen Jutta Christine |
| Experimental Investigation on the Ternary Phase Diagram Cu-Sn-P |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2010 |
Copper 2010, -, Hamburg |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Grasser Monika |
| Identifizierung von Entwicklungsaufgaben im Berufseinstieg |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Didaktische Reflexion und Coaching in der schulpraktischen Ausbildung. Sonderband 2, 123-128, Wien, LIT |
Pädagogische Hochschule Wien |
Grasser Monika, Mauric Ursula |
| Sprachenprofile an den Pädagogischen Hochschulen Kärnten und Wien – exemplarische Ergebnisse eines aktuellen Forschungsprojekts |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Mehrsprachigkeit und Pädagogischen*innenbildung. Zugang - Curricula - Praxis, 55-73, Wien, Edition Volkshochschule |
Pädagogische Hochschule Wien |
Grasser Monika, Mauric Ursula |
| Recoil Measurement – Application in Security and Weapon Engineering |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
5. Tagung Innovation Messtechnik; Neuheiten der Sensorwelt und in der Messtechnik sowie deren Anwendungsgebiete, -, Linz |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Grasser Monika |
| Diversity and Gender – How to increase interest in engineering education |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2012 |
International Conference ICL; Proceedings of 2012 International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL), -, Villach, IEEE 2012 |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Grasser Monika |
| A 3-phase model for mixed columnar-equiaxed solidification in DC casting of bronze |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2011 |
ICASP-3 (3th Int. Conf. Adv. in Solidification Processes); IOP Conf. Series: Mater. Sci. Eng. 27, -, IOP Publishing |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Grasser Monika |
| Interdisciplinary education in vocational education and training |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
WEEF 2015 Engineering Education for a Resilient Society; Proceedings of 2015 International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL), -, Florenz, Carinthia Tech Institute |
Pädagogische Hochschule Kärnten |
Grasser Monika |
| Mathematikunterricht gemeinsam weiterentwickeln |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB) 2015; Lernräume gestalten, -, Klagenfurt |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Alber Elfriede, Grasser Monika, Siekmann Katja |
| Prevalence of omnivores, vegetarians and vegans in runnig events: The NURMI Study. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
21st Annual Congress of the European College of Sport Science. Crossing Borders through Sport Science. ECSS 2016; Book of Abstracts., -, Wien, ECSS |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Siekmann Katja, Wirnitzer Katharina |
| Beweisen lernen durch Beweisen lehren? – Chancen und Grenzen dieses Konzeptes |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2015 |
49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik; Beiträge zum Mathematikunterricht, -, Basel |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Grasser Monika, Platz Melanie, Schmölzer Bernhard |
| Im Zeichen von Diversität? Entwicklung hochschulischer Lehre für die Freizeitpädagogik |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Forschungsperspektiven, Band 10, 181-198, Wien, LIT |
Pädagogische Hochschule Wien |
Grasser Monika, Mauric Ursula, Schütky Robert, Wagner Hedy Claudia |
| Teacher Training in Austria in the last Decade – the Development of and Challenges for an Inclusive School System |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Teacher Education Reform: An Ironic Narrativ, -, Frontiers Education |
Pädagogische Hochschule Wien |
Grasser Monika, Mayer Florian, Paudel Florentine, Schütky Robert |