Herker Susanne (56)







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Title
Alte versus neue Studienordnung an der Pädagogischen Akademie der Diözese Graz- Seckau – Qualität im Vergleich
Das Konzept der Jenaplan-Pädagogik in der Praxis. Über die Schule des Fragens zum kompetenzorientierten Lernen.
Bildungsstandards Deutsch, Lesen, Schreiben 4. Projekt „Wiese“
Die Verbindung von Allgemeinbildung und Berufsbildung im Sowjetischen Bildungswesen.
Erziehender Unterricht und Kategoriale Bildung. Ein Vergleich zweier bildungstheoretischer Ansätze.
Selbstständigkeit durch Selbsttätigkeit
Jenaplan-Pädagogik in Konzeption und Praxis. Aktuelle Perspektiven für eine moderne Schule. Ein Werkbuch.
Wie soll das gehen? Inklusion in Kunstprojekten der Grundschule.
Az epszilon-delta játék és a sakk
Mathematik durch Bewegung begreifen
Development of Automatic Reasoning Tools in GeoGebra
Sprachliche Bildung im Sachunterricht
‘Some Food for Thought’ – A critical analysis of some very common didactic practices and ill-founded teaching beliefs on the basis of sociolinguistics and state-of-the-art language acquisition theories
Qualitätsentwicklung: Mehr Lust als Frust!? Feinfühligkeit als Schlüssel für qualitätsvolle Bildungsarbeit
„Wir tun gut daran, die Veränderung, der wir doch nicht entgehen, auch zu lernen“ (A. Muschg) Zur Diskussion um die Zukunft des Religionsunterrichts
Positive Lehrer-Schüler-Einstellungen und ihre pädagogische Wirkung
The moral dimension as a precondition for the double-assignment. Literature review.
Jenaplan-Pädagogik – ein neuer Weg in der Lehreraus- und -fortbildung in Graz (Österreich)
Ein euphorischer Zwischenbericht aus Graz… oder…. wir machen natürlich weiter!!“
Teachers’ beliefs as a component of motivational force of professional agency
Feste rund um Weihnachten
Sonntagsgedanken im ORF OÖ, Juli 2003
Art.: Vorbild (AT)
Gastbeitrag: E-Portfolios in der Ausbildung von Pädagogen/-innen
Nicht der Lehrer/die Lehrerin fragt, sondern die Kinder!
Kindorientierte Pädagogik und Bildungsstandards – kein Widerspruch!
Das Jahrhundert des Kindes!? – Hundertvierzehn Jahre danach
Universität Passau lernt von steirischer Jenaplan-Initiative
Lernen mit Selbstwert und Selbstständigkeit
Verwöhnung als Lust ohne Anstrengung widerspricht den Kinderrechten
Eltern, Lehrer u. SchülerInnen – Lebens-und Arbeitsgemeinschaft: ein Auftrag der Jenaplan-Pädagogik
„Chance Bildung“.
Autorität – Charisma, Inspiration, Intellekt und vieles mehr….
Kaiser Maximilian und die Ich-Krankheit. Vom Dramentext zur Aufführung: Probenbegleitung am Tiroler Landestheater
•Pädagogische Diagnostik & Informelle Kompetenzmessung.
Die Praxisschule der KPH Graz – ein pädagogischer Kulturschock oder Nährboden für die Entwicklung einer pädagogischen Haltung von Studierenden..
Jenaplan-Pädagogik: eine zeitgemäße Grundlage für einen kompetenzorientierten Unterricht
Ich habe viele Fragen – aber keiner fragt mich. Sachunterricht nach der Jenaplan Pädagogik
Ich habe so viele Fragen – aber wen soll ich fragen? Die Bedeutung der Frage für die Weltorientierung in der Jenaplan Pädagogik.
LITERATURLISTE / Veröffentlichungen von Prof. Mag. Dr. Christian Sitte auf Portal PHnoe einsehbar
Virtual/Augmented Reality in Education: An Analysis of the Potential Applications in the Teaching/Learning Process
„Mach mehr aus deinem Typ!?“ Der moderne Schönheitskult zwischen gnadenlosem Zwang und freiem ästhetischen Spiel,
Inquiry Learning Arrangements and Expansive Learning: A Tentative Dialogue. Investigating TILA from a cultural-historical perspective
Welches Bild von Kindern steht hinter einer (inter-)religiösen Bildung im Kindergarten?
Autonome Wochen forschenden Lernens an der Privaten Pädagogischen Hochschule Linz/Österreich
VaKE und Lifelong transformative Learning
Nur das Beste für mein Kind
Vision einer pädagogischen Hochschule – eine Herausforderung für alle.
Ganztagsschule – eine mögliche Antwort auf veränderte Erwartungen an Schule.
New tools in GeoGebra offering novel opportunities to teach loci and envelopes
Die Österreichische Jenaplaninitiative: Vom mutigen Start zum Erfolgsmodell
Jenaplan-Pädagogik – Inklusive Lern- u. Lebensgemeinschaft konkret.
Grazer Hochschullehrgang „Jenaplan-Pädagogik“ – ein innovatives Fortbildungskonzept mit internationaler Anerkennung (A)
Initiative Jenaplan-Pädagogik Graz – Österreich
Bildungswissenschaftliche Grundlagen der Privaten Neuen Mittelschule Dobl
Using Automated Reasoning Tools to Explore Geometric Statements and Conjectures