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| Title |
Leistungstyp |
Jahr |
Quelle |
PH |
Autoren |
| Innovationen an der Neuen Mittelschule Puntigam. Regeln für gute Teamarbeit. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
1998 |
-, xxx, - |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Hiebler Silvia |
| Zur Entwicklung des themenzentrierten Unterrichts an der Neuen Mittelschule Puntigam |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
1995 |
-, xxx, - |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Hiebler Silvia |
| Der sanfte Einstieg in eLearning mit „eScience“. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2003 |
Die konstruktivistische und diagnostische Perspektive zur Modellierung und Analyse von Lernprozessen, Pädagogische Forschungs- und Entwicklungsergebnisse., 115 - 135, Graz, Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Hiebler Silvia |
| Online bedeutet nicht unbedingt einsam. Wie Lehrerinnen und Lehrer in virtuellen Lernräumen miteinander netzwerkeln. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2006 |
Auch Vögel reisen im Team. Über Chancen und Schwierigkeiten der Teamfähigkeit und Teamarbeit im BIldungswesen., 117 - 141, Graz, Pädagogische Hochschule Steiermark |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Hiebler Silvia |
| Schülerzentrierter Unterricht – Qualitätsstandard |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2000 |
Chnacen für Kinder - Chancen für Schulen, xxx, Graz, Schulverbund Graz West |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Hiebler Silvia |
| Vom Entdecken des Unterschieds. Heterogenität als Herausforderung der Sekundarstufe I im Schulverbund Graz-West |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2001 |
Sekundarsufe I: Probleme - Praxis - Perspektiven, xxx, Studienverlag |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Hiebler Silvia, Wiesner Christian |