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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Gestaltung rhythmisierten Lernens in der Ganztagsschule. Analyse der Praxis verschränkter Ganztagsschulmodelle aus der Sicht zentraler Akteurinnen und Akteure	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2011	-, 5-6, 542 - 549, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Betreuung aktionsforschender LehrerInnen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	1993	-, 10, 580 - 588, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Kollegiale Kooperationsformen bei Schulentwicklung an der Basis – Praxiserfahrungen aus dem Schulverbund Graz West	Beitrag in einer Fachzeitschrift	1997	-, 2, 10 - 11, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Eine Methode zur Überprüfung von Erfolgsindikatoren und zur Zuordnung von Methoden in Selbstevaluationsprojekten	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2004	-, 1, 70 - 75, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Aktionsforschung im Tandem – Erfahrungen von wissenschaftlichen BetreuerInnen in einem Aktionsforschungsprojekt	Beitrag in einer Fachzeitschrift	1992	-, 5, 170 - 173, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Wenn Schulen sich den Spiegel vorhalten. Fünf Schulen lernen aus und für ihre Weiterentwicklung“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	1998	-, 6, 30 - 33, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Exemplarische Modelle der organisatorischen Verortung von Forschung an Pädagogischen Hochschulen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2010	-, 1-2, 53 - 63, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Eine Schule etabliert sich – Bilanz einer Profilbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	1997	Was Schulen bewegt. Sieben Blicke ins Innere von Schulentwicklung, x, Frankfurt, BELTZ - Verlag	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
12 Jahre Schulversuchsarbeit: Erfahrungen aus dem Schulverbund Graz West	Beitrag in einem Sammelwerk	2004	Schule neu gedacht. ExpertInnenbeiträge zur Zukunft der (österreichischen) Schule., 91 - 104, Linz, SKZ	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Die unendliche Geschichte als Lehrerin in einer höheren Lehranstalt für wirtschaftliche (Frauen)Berufe	Beitrag in einem Sammelwerk	1991	Die Schule ist männlich, 13 - 17, Wien, Verlag für Gesellschaftskritik	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Selbstevaluation von Lehrerinnen und Lehrern. Von beruflicher Neugier zur Entwicklung des eigenen Unterrichts	Beitrag in einem Sammelwerk	2004	Das Lehrerhandbuch, 28 - Seiten, Berlin, Raabe	Pädagogische Hochschule Steiermark	Bauer Christa, Messner Elgrid
Fragen und Methoden der Evaluation als Wirksamkeitsdialog am Beispiel des Universitätslehrgangs für Theaterpädagogik.	Beitrag in einem Sammelwerk	2004	Theaterarbeit in sozialen Feldern. Theatre Work in Social Fields. Ein einführendes Handbuch. An introductory Handbook., Wissen + Praxis; Wissen + Praxis 125 ; 244 - 254, Frankfurt am Main, Brandes & Apsel-Verlag	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Es lohnt sich weiterzumachen! Zukünftiges aus dem Schulverbund Graz-West.	Beitrag in einem Sammelwerk	1996	Stadtfinden. Grazer Wege in die Zukunft., 209 - 229, Graz, Leykam	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Lehrer/innenbildung in Österreich. PädagogInnenbildung NEU – ein Jahrhundertgesetz	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Baustellen in der österreichischen Bildungslandschaft - Zum 80. Geburtstag von Peter Posch, 130 - 143, Münster, Waxmann Verlag GmbH	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Auftrag Fort- und Weiterbildung – Pädagogische Hochschulen als eigener Hochschultyp	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Die Verführung zur Güte. Beiträge zur Pädagogik im 21. Jahrhundert. Festschrift für Erwin Rauscher, Band 8, S. 191-200, Innsbruck/Wien, StudienVerlag	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Geliebte ungelöste Konflikte. Ritualisierte Konflikte und was man daraus für die Schule lernen kann.	Beitrag in einem Sammelwerk	2000	Rituale in Schule und Unterricht., PB-Bücher; PB Buch 42; 113 - 124, Hamburg, Bergmann+Helbig Verlag	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Ressource Schulverbund und Schulnetze – Unterstützungssysteme für die Schulentwicklung	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Schulleitung und Schulentwicklung. Erfahrungen, Konzepte, Strategien., RAABE NACHSCHLAGEN - FINDEN; 41; 1 - 30, Berlin, RAABE- Fachverlag für Bildungsmanagement	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Schulische Aktionsforschung in Österreich.	Beitrag in einem Sammelwerk	2009	Die Schule forschend verändern: Praxisforschung aus nationaler und internationaler Perspektive., 49 - 66, Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
PädagogInnenbildung NEU unter Governanceperspektive	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Das Lernen von Lehrerinnen und Lehrern, Organisationen und Systemen, 149 - 164, Münster, New York, Waxmann	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Hochschuldidaktische Herausforderungen zwischen Bologna und Humboldt	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Qualität in Studium und Lehre - Kompetenz- und Wissensmanagement im steirischen Hochschulraum, 26; 5 - 7, Springer VS	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Action Research in Austrian Schools	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	Teacher Research and School Developement, Laborschule Bielefeld; 49 - 66, Bad Heilbrunn, Opladen & Farmington Hills, Julius Klinkhardt, Barbara Budrich Publishers	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Kollegialer Erfahrungsaustausch bei Schulentwicklung an der Basis	Beitrag in einem Sammelwerk	1998	Schulentwicklung in Europa. School Development in Europe, 129 - 136, Wien, ÖBV Pädagogischer Verlag GmbH	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Schule wird Lebensort: Ganztägig verschränkter Unterricht	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	Bildungsforschung - Impulse für die steirische Bildungslandschaft, 48 - 58, Graz, Veralg PHSt	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Von UMILE zu BINE – Ein Netzwerk für Innovation und Forschung	Beitrag in einem Sammelwerk	2010	Professionalisierung und Forschung in der LehrerInnenbildung. Einblicke in den Universitätslehrgang BINE, forum exkurse - Schriften zur Bildung für nachhaltige Entwicklung; 215 - 226, Wien, forum umweltbildung	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Innovieren als Ziel oder Innovieren als Weg. Ein Kommentar	Beitrag in einem Sammelwerk	1996	Mikropolitik der Schulentwicklung. Förderliche und hemmende Bedingungen für Innovationen in der Schule, 43 - 46, Wien, Innsbruck: , Studienverlag.	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Forschende Lehrerinnen und Lehrer als Motor schulischer Reformprozesse – zur Geschichte der Aktionsforschung in Österreich	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie. Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung, 13 - 24, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Eigenverantwortung und Partizipation	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	Innovative Learning Environments - Fallstudien zu pädagogischen Innovationsprozessen, 109 - 120, Wien, facultas	Pädagogische Hochschule Steiermark	Gastager-Ehgartner Angela Ursula, Messner Elgrid
Über den Umgang mit Vielfalt	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	Innovative Learning Environments - Fallstudien zu pädagogischen Innovationsprozessen, 80 - 90, Wien, facultas	Pädagogische Hochschule Steiermark	Gastager-Ehgartner Angela Ursula, Messner Elgrid
Kooperation im Verbund SÜD-OST stärkt Stärken	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	PädagogInnenbildung. Festschrift für Andreas Schnider, 218 - 230, Heiligenkreuz im Wienerwald, Be&Be-Verlag	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Total Quality Management an einer höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe.	Beitrag in einem Sammelwerk	1999	Wege zur Schulqualität - Studien über den Aufbau von qualitätssichernden und -entwickelden Systemen in berufsbildenden Schulen. Studien über den Aufbau von qualitätssichernden und qualitätsentwickelnden Systemen in berufsbildenden Schulen., Innovationen in der Berufsbildung. IBB-Forschung; 2; 80 - 99, Innsbruck, Wien, Studienverlag	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
What Makes Self-Evaluation Successful?	Beitrag in einem Sammelwerk	2004	Create a mirror for your school, 28 - 33, Alden Biesen, Belgium, Ministrie van de Vlaamse Gemeenschap	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Die Reform der Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Entwicklungsverbund Süd-Ost: Erfolg durch Kooperation	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	110 Jahre Lehrer/innenbildung am Hasnerplatz in Graz. Eine Festschrift, Studienreihe der Pädagogischen Hochschule Steiermark; Sonderband; 124 - 133, Graz, Leykam	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid
Schulische Partizipation	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Lebenswelten 2021. Eine Studie über die Werthaltungen von Jugendlichen in der Europaregion Tirol-Südtirol-Trentino, 61 - 79, Innsbruck, StudienVerlag	Pädagogische Hochschule Tirol	Messner Elgrid, Oberhauser Claus, Plattner Irmgard Maria, Stornig Thomas
Wege zur sprachlichen Bildung mit sprachlicher Vielfalt: Ergebnisse einer Fragebogenstudie zum Leseunterricht.	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht. Linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung, 55-66, LITverlag	Pädagogische Hochschule Tirol	Festman Julia, Messner Elgrid
Status quo von DaF*Z in ÖSterreich	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	VDLIA: Deutsch als Fremd*Zweitsprache in Österreich, 1/68, 24-32, -	Pädagogische Hochschule Wien	Ellmauer Wolfgang, Holzinger Andrea, Iberer Gunter, Messner Elgrid, Reitbrecht Sandra, Rottensteiner Erika, Schweiger Hannes
Theatricality of Visual Literature – EnACTing Picturebooks	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Drama in Foreign Language Education: Texts & Performances, 79-96, Münster, LIT	Pädagogische Hochschule Tirol	Alter Grit, Messner Elgrid, Neubauer-Hametner Doris Agnes
Steuergruppen auf der Suche nach der Schulleitung: Steuerungssituationen in der Praxis	Beitrag in einer Fachzeitschrift	1998	-, 4, 50 - 61, -	Pädagogische Hochschule Steiermark	Erlacher Willibald, Messner Elgrid
Improving Teaching Work by Action Research.	Beitrag in einem Sammelwerk	2004	Create a Mirror for your School., 34 - 37, Alden Biesen, Belgium	Pädagogische Hochschule Steiermark	Kogler Reinhard, Messner Elgrid
Kollegialer Erfahrungsaustausch und Vernetzung von Schulentwicklungsinitiativen	Beitrag in einem Sammelwerk	1995	Schulen beraten und begleiten. Reflexionen über externe Unterstützung von Schulentwicklungsinitiativen im Rahmen eines Aktionsforschungsprojektes, Bildungsforschung; 83 - 147, Wien und Innsbruck, Studienverlag	Pädagogische Hochschule Steiermark	Messner Elgrid, Radmann Diana, Seidl Auguste