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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Reflektierte Praxis im Hochschullehrgang Inklusive Elementarpädagogik	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	R&E Source. research&education, Bd. 12 Nr. 3 (2025) S.398-407, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1464	Pädagogische Hochschule Wien	Pommer Kornelia, Taslimi Natascha
Elementarpädagogik im Spannungsfeld von Sonderpädagogik, Integration und Inklusion	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	Journal für Elementar- und Primarbildung, Bd1, S.50-54, -	Pädagogische Hochschule Wien	Pommer Kornelia