Radmann Diana (15)





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Title
Wissenstransfer durch Vernetzung am Beispiel des Programms ÖKOLOG (Ökologisierung von Schulen).
Collaborative Initial Science Teacher Education through Socio-Scientific Inquiry of Climate Issues Involving Communities and Schools
Footprint Calculator for Schools – an interdisciplinary tool to support sustainability actions and local climate protection.
Initial Science Teacher Education through Socio-Scientific Inquiry of Climate Issues Involving Communities and Schools
Genderbilder im postkommunistischen Kroatien: eine Diskursanalyse von Zeitungsberichten in der Ära Tudjman
DIGITAL COMPETENCES OF TEACHER EDUCATION STUDENTS
Der Pauliberg im Burgenland – eine Weltklassefundstelle für Mikromineralien
Collaborative science teacher education through inquiry on climate issues
Die gesellschaftliche Position der Frau in der Ära der Nationalisierung im postkommunistischen Kroatien
Promotion of Low-INput Danube Agriculture in the Mura River Basin (LINDA)
Fachsprachliche Möglichkeiten und Fähigkeiten von Primarstufenstudierenden im Fach Mathematik oder –
Kooperationen unterstützen die Umsetzung von gesellschaftsrelevanten Themen im Unterricht
Positive Psychotherapie und die Suche nach einer glücklich machenden Schule
An Introduction to Self-Evaluation at School
Kollegialer Erfahrungsaustausch und Vernetzung von Schulentwicklungsinitiativen