Schinko Michaela (12)







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P SYCHISCHE P ROBLEMLAGEN UND INDIVIDUELLE R ESSOURCEN BEI L EHRLINGEN IN Ö STERREICH E INE B ESTANDSAUFNAHME
Die neuen Curricula der Lehramtsstudien der Berufspädagogik ab dem Studienjahr 2026/27: Das Theorie-Praxis-Modell der Pädagogisch Praktischen Studien (PPS) in den professionsbegleitenden Bachelorstudien
Potenzial der dualen Ausbildung in Österreich Zur Sicherung qualifizierter Fachkräfte: Einblicke in ein Dissertationsvorhaben
Online-Symposium: Diversität in der beruflichen Bildung
Teach on(e)line Erfolgreich unterrichten – analog und digital
PH Niederösterreich; Bildungsforschung
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PH Niederösterreich; Bildungsforschung; AE 5
Anregungen für die Entwicklung eines didaktischen Designs und von Konzepten bezogen auf Lernarrangements für Distance Education
Oberösterreichs gewerblich-technische Berufsschulen im Spannungsfeld von Innovation und Nachwuchsbedarf
Die duale Berufsausbildung in Österreich im Spannungsfeld von Reputationsnarrativ und Evidenzbasierung – Die Reflexion impliziter Prestigevorstellungen von anerkannten Lehrberufen als individuelle und gesellschaftliche Herausforderung
Image und Attraktivität der dualen Ausbildung in Österreich: Status quo und Wirkung auf den Verbleib im Beruf: Ein Scoping Review

Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs. 2007 - 2026.

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