Unterweger Eva (7)




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Title
Braucht die Schule Psychotherapie. Die Emmtionalisierung der Schule von morgen.
Persönlichkeitsförderung in der LehrerInnenbildung.
Zeit und Raum sich als Persönlichkeit zu entwickeln. Persönlichkeitsentwicklung als Selbsterfahrung in der Lehrer/innenausbildung.
Persönlichkeitsarbeit in der Lehrer/innenausbildung unter der Perspektive des Übergangs zwischen Spätadoleszenz und Erwachsenenalter
Das Herz professioneller Kompetenzen ist das Selbst – Selbsterfahrung, Selbstreflexion, Persönlichkeitsentwicklung in der Lehrer/innenbildung
Persönlichkeitsarbeit in der Lehrer/innausbildung unter der Perspektive des Übergangs von der Spätadoleszenz zum Erwachsenenalter
Selbstprofessionalisierung und Persönlichkeitsarbeit in der Ausbildung