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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Kompetenzorientiertes Prüfen leicht gemacht	Monogprahie	2012	Neue Reifeprüfung mündlich - Englisch, Linz, Veritas Bildungsverlag	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald
English in Context 7/8	Herausgeberschaft	2013	-, -, Linz, Veritas	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald
English in Context 5	Herausgeberschaft	2013	-, -, Linz, Veritas	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald
English in Context 6	Herausgeberschaft	2013	-, -, Linz, Veritas	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald
A cognitive linguistic view of the ‚conceptual glorification‘ of 9/11	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2006	Vienna English Working Papers, 15, 2, 36 - 57, -	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald
Self-assessment for primary English language teachers in Europe	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	ELT Journal, -, https://academic.oup.com/eltj/advance-article-abstract/doi/10.1093/elt/ccae040/7742316?utm_source=ad	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald
Frame-based instruction: Teaching polysemous nouns in the L2	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	Yearbook of the German Cognitive Linguistics Association, 4, 1, 171-191, https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/gcla-2016-0012/html	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald
New demands on the ELT horizon	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2011	-, 65, 5 - 6, -	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald
The role of context in the TPRS classroom	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	VENUE, -, -	Pädagogische Hochschule Wien	Dokalik-Jonak Elisabeth, Kemsies Ronald, Ritzer Georg, Suppert Simone
Enhancing TPRS lessons through context-sensitive planning in the EFL classroom	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	VENUE Net Journal, -, -	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald, Ritzer Georg
English in Context	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	Webinar, -, -	Pädagogische Hochschule Wien	Halmer Elisabeth Maria, Kemsies Ronald, Sommer-Rainer Nicola
Heavy Clouds, but no Rain: Cloud trifft Schulserver.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	L.A. Multimedia – Magazin für Didaktik und digitale Medien,, Nr. 3, -	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald, Strasser Thomas
Peer Assessment bei der Planung einer Unterrichtssequenz	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Lehren, Lernen, Leistungsfeststellung - digital ermöglichen, -, Graz, Books on Demand GmbH, Norderstedt	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald
Real language in primary CLIL: insights from corpus linguistics	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	IATEFL 2019 Liverpool Conference Selections, -, Liverpool, IATEFL	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald, Matzka Christian
Content and Language Integrated Learning	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Language Education Programs - Perspectives on Policies and Practices, Volume 34, 157-172, Cham, Springer	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald
Fighting the “scroll of death”: Applying instructional design in remote pre-service teacher education courses.	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Current challenges in language teacher education, 77-93, Newcastle upon Tyne (UK), Cambridge Scholars Publishing	Pädagogische Hochschule Wien	Kemsies Ronald, Strasser Thomas
Add and stir gently	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	Languages Today, Issue 35, 22-23, -	Pädagogische Hochschule Wien	Bongers Carsten, Gruber Hubert, Kemsies Ronald