Lebzelter Roswitha (30)







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Title
Forschungsprojekt „Motivation zur Wahl des Hochschullehrgangs Erweiterung“. Grundkompetenzen und Bil
Studierende, Biografien und ein Wechsel der Perspektive Ein LV-Projekt für das Lehramt Sekundarstufe
Sondernummer von R&E-Source zum Heilpädagogischen Kongress 2020
Beitrag (1005) in R&E-Source
PH Wien/Personbezogene überfachliche Kompetenzen
Beitrag für Futures Literacy
Kommunikation verstehen und (um)lernen
Nur glückliche Arbeit ist gute Arbeit
Die Stille als heilpädagogisches Element
Meine Auszubildenden verstehen die Fachsprache im Fachunterricht einfach nicht!?
Studierende, Biografien und ein Wechsel der Perspektive Ein LV-Projekt für das Lehramt Sekundarstufe
Planspiel Inklusion 2.0
Unterrichtstipps zum Thema Mehrsprachigkeit
Strategien und Methoden im DaZ-Einstiegsunterricht der Grundschule
Kinder und Jugendliche im Fokus
Inklusion in der LehrerInnenbildung – eine Bilanz
Kompetent durch Kontakt: Perspektivenwechsel in Lehrveranstaltungen initiieren
Inklusionskompetenz fördern – mit einem Planspiel für Lehrkräfte
Ein Qualitätsrahmen für inklusive Schulentwicklung (Teil 1): Lern- und Lehrprozesse gestalten
Das Erbe der Kinder Archive und Museumssammlungen: Geschichte und Bedeutung des Franz Čižek-Nachlasses.
Jazzgymdance
Planspiel Inklusion
MOOC Induktionsphase 2024 – Modul Diversität und Inklusion
MOOC Induktionsphase 2023 – Modul Diversität und Inklusion
Pädagogik auf der Suche nach Inklusion I. Eine qualitative Untersuchung an Niederösterreichs Pflichtschulen.
Beanspruchungsintensität von Freizeitmountainbiker(inne)n unter alters– und geschlechtsspezifischen Aspekten.
Kein Denkmal (Rezension der Ausstellung „Mahnmale des Holocaust“ in München 1994/95)
Lebensgeschichten. Ein Proseminar zur Vertiefung von Inklusion.
Das mathematikspezifische Lesen als Herausforderung für die Erlangung der Sachrechenkompetenz
Alles halb so wild: Erste Begegnungen mit EVA. Evaluation als Herausforderung bei schulischer Qualitätsentwicklung