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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Strukturelle Diskriminierung und Bildung	Herausgeberschaft	2024	-, 193, Studien Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Gouma Assimina, Sertl Michael
Linguizismuskritische (Zweitsprach-)Didaktik	Herausgeberschaft	2025	MPZD - Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik, 4, Journals der Univ. Wien - Open-Access-Publikation	Pädagogische Hochschule Wien	Demmig Silvia, Dirim Inci, Gouma Assimina, Guldenschuh Sabine
Nur Sprache? Zum Ineinanderwirken verschiedener Differenzdimensionen in Kontexten der Zweitsprachdid	Herausgeberschaft	2024	MPZD - Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik, 3, Journals der Univ. Wien - Open-Access-Publikation	Pädagogische Hochschule Wien	Demmig Silvia, Dirim Inci, Gouma Assimina, Guldenschuh Sabine
Eltern und Schule – Die gegenseitige Enttäuschung?	Herausgeberschaft	2025	-, 198/2025, Innsbruck, Studienverlag	Pädagogische Hochschule Wien	Corazza Verena, Falkinger Barbara, Gouma Assimina
Migrationspädagogische Perspektiven auf den erst-/herkunfts-/mutter-sprachlichen Unterricht	Herausgeberschaft	2024	-, -, Wiesbaden, Springer	Pädagogische Hochschule Wien	Dirim Inci, Döll Marion, Gouma Assimina, Guldenschuh Sabine
Diversität diskursiv	Herausgeberschaft	2026	Beiträge zur Bildungsforschung, -, Waxman	Pädagogische Hochschule Wien	Aspalter Christian, Gouma Assimina, Sorger Brigitte, Wagner Gundula
Spannungsverhältnisse migrationspädagogischer Zweitsprachdidaktik	Herausgeberschaft	2023	MPZD - Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik, 2, Journals der Univ. Wien - Open-Access-Publikation	Pädagogische Hochschule Wien	Demmig Silvia, Dirim Inci, Gouma Assimina, Guldenschuh Sabine
Eltern und Schule – Die gegenseitige Enttäuschung?	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	-, 198/2025, -	Pädagogische Hochschule Wien	Corazza Verena, Falkinger Barbara, Gouma Assimina
Linguizismuskritische (Zweitsprach-)Didaktik	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	MPZD - Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik, 1-8, -	Pädagogische Hochschule Wien	Demmig Silvia, Dirim Inci, Gouma Assimina, Guldenschuh Sabine
Nur Sprache? Zum Ineinanderwirken verschiedener Differenzdimensio	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	MPZD - Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik, 1-8, -	Pädagogische Hochschule Wien	Demmig Silvia, Dirim Inci, Gouma Assimina, Guldenschuh Sabine
Editorial: Strukturelle Diskriminierung & Bildung – Analysen, Interventionen, Wege	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	-, 193, -	Pädagogische Hochschule Wien	Gouma Assimina, Mühlbauer Josef, Sertl Michael
Editorial Spannungsverhältnisse migrationspädagogischer Zweitsprachdidaktik	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	MPZD - Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik, 1-8, -	Pädagogische Hochschule Wien	Demmig Silvia, Dirim Inci, Gouma Assimina, Guldenschuh Sabine
Geschichte und Bedeutungswandel des »Muttersprachlichen Unterrichts« in Österreich	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	-, 3/2023, S. 70-73, -	Pädagogische Hochschule Wien	Gouma Assimina
Migrationspädagogische Perspektiven auf Mehrsprachigkeit in Unterrichtsvignetten	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	MPZD - Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik, 2/2023, 87-114, -	Pädagogische Hochschule Wien	Döll Marion, Gouma Assimina
Migrant*innen in Medientexten als Thema der Medien- und Kommunikationswissenschaft	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Handbuch Medien und Geschlecht. Perspektiven und Befunde der feministischen Kommunikations- und Medienforschung, 763-806, Wiesbaden, Springen VS	Pädagogische Hochschule Wien	Gouma Assimina
Mehrsprachigkeit, Gender und Medien im linguizistischen Kontext	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Handbuch Medien und Geschlecht. Perspektiven und Befunde der feministischen Kommunikations- und Medienforschung, 853-864, Wiesbaden, Springen VS	Pädagogische Hochschule Wien	Gouma Assimina
Intersektionalität: Methodologische und methodische Herausforderung für die feministische Medienforschung	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Handbuch Medien und Geschlecht. Perspektiven und Befunde der feministischen Kommunikations- und Medienforschung, 183-198, Wiesbaden, Springen VS	Pädagogische Hochschule Wien	Gouma Assimina
(Un-)Imagined Friendships – Diversity Troubles in School	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Civil Society Reimagined. Citizens’ Memories and Imaginaries: Democratic Citizenship, 33-38, kopaed	Pädagogische Hochschule Wien	Gouma Assimina
„Wir sind immer Außenseiter“ – Spannungsverhältnisse im Berufsalltag von Lehrkräften des muttersprachlichen Unterrichts	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Migrationspädagogische Perspektiven auf den erst-/herkunfts-/mutter-sprachlichen Unterricht, -, Wiesbaden, Springer	Pädagogische Hochschule Wien	Gouma Assimina
Videovignetten	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Mehrsprachigkeit in DaF- und DaZ-Lehr- Lernkontexten wahrnehmen, aufgreifen und nutzen (MALWE): Ergebnisse eines internationalen und transdisziplinären Projekts, 32-42, Waxmann	Pädagogische Hochschule Wien	Döll Marion, Gouma Assimina