Brunner Johann (18)




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Leitfaden zur Bachelor- und Masterarbeit – Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und berufsfeldbezogenes Forschen an Hochschulen und Universitäten
Leitfaden zur Bachelor- & Masterarbeit – Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und berufsfeldbezogenes Forschen an Hoschschulen und Universitäten
Leitfaden zur Bachelorarbeit. Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und berufsfeldbezogenes Forschen an (Pädagogischen) Hochschulen
Koedukation vs. monoedukation in den Unterrichtsgeständen Physik/Chemie und Musikerziehung im Unterricht der 8. Schulstufe der Hauptschule
Evaluierung einer Notebook-Klasse
Evaluierung des ERASMUS-Programmes an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Tirol
Das Abgangszeugnis der Hauptschule und der Polytechnischen Schule als Entscheidungshilfe für Einstellungsverfahren für Jugendliche in Betrieben – eine Pilotstudie
Evaluierung des Schulversuchs der Übungshauptschule der Pädagogischen Akademie des Bundes in Tirol. Verschränkung von äußerer und innerer Differenzierung und Beurteilung in D, F und M mittels Rückmeldebogens
Koedukation vs. Monoedukation in den Unterrichtsgegenständen Physik/Chemie und Musikerziehung im Unterricht der 8. Schulstufe der Hauptschule
Evaluierung des ERASMUS-Programmes an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Tirol – Studienjahr 2004/05
Evaluierung der Lehrveranstaltung „Spielmusik“ durch Studierende der VolkschullehrerInnen-Ausbildung 3. Semester – eine Pilotstudie
Evaluierung des ERASMUS-Programmes an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Tirol – Studienjahr 2004/05 – Outgoings
Mehr Mut zur Objektivität – Mut zu Visionen.
„Sprachfit-Radiofit“: Eine Initiative zur Sprachförderung bei Lehrlingen
Was wissen wir über die Wirksamkeit von Unterricht?
Leitfaden zur Bachelorarbeit – Eine Einführung in das berufsfeldbezogene Forschen an (Pädagogischen) Hochschulen
Neuausrichtung der BeSt 3 Innsbruck 2002 – Evaluierung
Die Pädagogische Hochschule Tirol – Eine neue Institution in Zeiten des Wandels