Resinger Paul (90)












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Title
Zukunftserwartungen zu Bildung, Beruf und Beziehung
Service-learning between needs, boundaries, and sustainability
Fullan, M., & Schratz, M. (2001). Den Sinn für professionelle Zusammenarbeit wecken.
MacBeath, J. et al. (2002). Serena, oder: Wie Menschen ihre Schule verändern.Innsbruck:Studienverlag
Stiftung Haydn von Bozen und Trient
Fullan, M. (2000). Schulentwicklung im Jahr 2000.
BMBWF/Digitale Leistungsfeststellung und -beurteilung in der Berufsbildung
LEA news
Journal für LehrerInnenbildung, 2001 bis 2012
Lesekompetenzförderung an Berufsschulen
2. Innsbrucker Bildungstage: Schule im Umbruch
2nd International Conference Leadership for Learning
Leadership Academy, 2004 bis 2018
Approaches to the evaluation of general schools which provide compulsory education
Reforms of the training and conditions of service of teachers in lower secondary education
E-Learning im Schulalltag Eine Studie zum Einsatz moderner Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht.
Leitfaden zur Bachelor- und Masterarbeit – Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und berufsfeldbezogenes Forschen an Hochschulen und Universitäten
Leitfaden zur Bachelor- & Masterarbeit – Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und berufsfeldbezogenes Forschen an Hoschschulen und Universitäten
Leitfaden zur Bachelorarbeit. Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und berufsfeldbezogenes Forschen an (Pädagogischen) Hochschulen
Quality Evaluation in School Education
Kompetenz mit offenen Unterrichtsformen entwickeln. Am Beispiel des Tagespraktikums im Studiengang „Lehramt an Hauptschulen“ an der Pädagogischen Hochschule Tirol
Schulentwicklung in der Region. Am Beispiel des zweijährigen Pilotprojekts „Schwungrad der Schul- und Unterrichtsentwicklung“ im Bezirk Knittelfeld
Lebenswelten der Jugendlichen in der Europaregion Tirol-Südtirol-Trentino 2021
Lebenswelten 2021. Eine Studie über die Werthaltungen von Jugendlichen in der Europaregion Tirol-Südtirol-Trentino
Wenn LehrerInnen forschen – oder das Ende des Bauchgefühls im Unterricht
Schule im Umbruch – 2. Innsbrucker Bildungstage
The teaching profession in Europe: Supply and demand
The teaching profession in Europe: Working conditions and pay
Keeping teaching attractive for the 21st century
Approaches to the evaluation of schools providing compulsory education in Europe
Quality Assurance in Teacher Education in Europe
The teaching profession in Europe: Initial training and transition to working life
Science Teaching in Schools in Europe. Policies and Research
Förderung der Lesekompetenz bei Jugendlichen in Ausbildung. Grundlagen – Konzepte – Praxisbeispiele
Volksschule im Aufbruch. Evaluation eines Pilotprojekts zur Weiterentwicklung des Elementar- und Primarbereichs
„Es braucht Arenen der Reflexion.“ Was sind Bedingungen, Möglichkeiten und Handlungsfelder beruflichen Lernens?
Action Research in Lehrteams – wie neue Lehr- und Prüfungsformen entstehen
Forschendes Lernen und wissenschaftliches Arbeiten als Bausteine der Professionalisierung
Gewerblich-technische Berufsbildung in Österreich – Aktuelle Strukturen und Entwicklungen
Gesellschaftliche Teilhabe
Zukunftserwartungen
Quo vadis? Übergangserfahrungen als Kompass beruflicher Orientierung in Zeiten des Wandels
Lebenswelten Tiroler Jugendlicher in besonderen Lebenslagen
Politik, Demokratie und Zusammenleben von Menschen aus unterschiedlichen Herkunftsländern
Ziele und Inhalte der Euregio Jugendstudie
Politik, Demokratie und Zusammenleben von Menschen aus unterschiedlichen Herkunftsländern
Ziele und Inhalte der Euregio Jugendstudie
Politik, Demokratie und Zusammenleben von Menschen aus unterschiedlichen Herkunftsländern
Viele Wege führen nach Rom. Was heute passt, darf morgen anders sein.
Die Zukunft entschlossen gestalten
Jugendliche blicken positiv in die Zukunft – Bericht auf Grundlage der Presseaussendung
La realtà di vita dei giovani dell’Euregio
NextGen – Generation Z
Das gibt Hoffnung: 90 Prozent der Jugendlichen sehen Zukunft positiv – Auszüge aus der Presseaussendung
Jugend blickt optimistisch in die Zukunft – Interview mit den Studienleitern
Ottimisti, accoglienti e spirituali: il ritratto dei giovani Euregio
Was Jugendliche in Tirol – Südtirol – Trentino bewegt
So ticken unsere Jugendlichen
Lebenswelten Jugendlicher in der Europaregion – Bericht auf Grundlage der Presseaussendung
Technisches Werken 3. und 4. Klasse HS/AHS – Handbuch für Schülerinnen und Schüler
Themenheft Mathematik „Modellieren“. Volksschule Grundstufe I + II
Biserica traita departe. Viata religioasa a roamnilor din Austria. S. 425
Alles klar! 4. Sachrechnen und Größen
Netzwerk Babylon
Regional school development
Regionale Schulentwicklung mit Unterstützungssystem. Das „Schwungrad der Schul- und Unterrichtsentwicklung“ im Bezirk Knittelfeld.
„Sprachfit-Radiofit“: Eine Initiative zur Sprachförderung bei Lehrlingen
Optimierung der Nahtstelle Hauptschule – weiterführende Bildungseinrichtungen
Sprachförderung für Lehrlinge
Optimierung der Nahtstelle HS – Weitere Bildungseinrichtungen
Current Models and New Developments in Teacher Education in Austria
Η σχολική ανάπτυξη στην περιφέρεια
Diagnose und Förderung von Lesekompetenz bei Berufsschülerinnen und Berufsschülern
Der Kaufmann von Venedig: die doppelte Buchhaltung spielerisch lernen
Lesekompetenzförderung an Tiroler Fachberufsschulen
Dimensions of expansion for configuring learning spaces in global work
Förderung der Basiskompetenz Lesen durch berufsspezifische Leseaufgaben. Ergebnisse einer vierjährigen empirischen Untersuchung.
Lesekompetenzförderung bei Berufsschülerinnen und Berufsschülern durch berufsspezifische Lern-/Leseaufgaben
Förderung von Kernkompetenzen bei SchülerInnen: Ein Kooperationsprojekt Praxishauptschule der PHT und der Universität Innsbruck
Das Innsbrucker Modell der Förderung der Lesekompetenz: Ergebnisse aus der Forschungsarbeit im Überblick
Lesekompetenzförderung bei Berufsschülerinnen und Berufsschülern: Ergebnisse aus fünfjähriger Forschungs- und Entwicklungsarbeit im Überblick
Perspektivwechsel: Forschendes Lernen in einem Modul? Hochschuldidaktische Lehrkooperation zwischen Universität, Schule und Kindergarten in Südtirol
Lesekompetenzförderung an Berufsschulen
Projekt PRIPRAX: Ein Angebot für Lehramtsstudierende im Studiengang Primarstufe an der Pädagogischen Hochschule Wien
Thematische Hinführung und Evaluationsdesign
Grundverständnis von und Schulentwicklung im Kontext der Grundschulreform
Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Grundschulreform
Das Innsbrucker Lesediagnostikum für Berufsschülerinnen und Berufsschüler im ersten Ausbildungsjahr. Entwicklung – Einsatz – Erfahrung
Zur Genese des Sammelbands „Förderung der Lesekompetenz von Jugendlichen in Ausbildung“
„Sprachfit – Radiofit“: Eine Initiative zur Sprachförderung bei Lehrlingen

Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs. 2007 - 2026.

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