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| Title |
Leistungstyp |
Jahr |
Quelle |
PH |
Autoren |
| Becoming an Educational Assistant With Disabilities—We Can Learn From Everybody Involved. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
British Journal of Learning Disabilities, 1-12, https://doi.org/10.1111/bld.70006 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Bauer Jürgen, Brunner Katharina, Deutsch David, Lindner Lisa, THALHAMER Theresa, Tockner Michael |
| Literacy Projekt; Einblicke – Rückblicke – Ausblicke |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Literacy und soziale Gerechtigkeit; Empirie - Theorien - Praktiken, -, Weinheim, Beltz Juventa |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Brunner Katharina, Lindner Lisa, Linsmeier Bärbel |
| Berufseinstieg: Zwischen Tatendrang und Überforderung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Gesund und erfolgreich Schule leben; Praxis und Reflexion für Lehrerinnen und Lehrer, -, Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Brunner Katharina, Kastner-Hauler Oliver |
