| Aufbau von Bildungssprache in der Grundschule. Wege zu einem vernetzten, sprachsensiblen und inklusiven Deutschunterricht in der Grundstufe I |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 27, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Linsmeier Bärbel |
| Von Theater, mit Theater, durch Theater lernen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2015 |
-, 3 - 4, 254 - 260, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Linsmeier Bärbel |
| Literacy Projekt; Einblicke – Rückblicke – Ausblicke |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Literacy und soziale Gerechtigkeit; Empirie - Theorien - Praktiken, -, Weinheim, Beltz Juventa |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Brunner Katharina, Lindner Lisa, Linsmeier Bärbel |
| Theatrale Methoden zur (fremd-) sprachlichen Bildung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Inklusive Hochschule, 233 - 243, Innsbruck, Studienverlag |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Linsmeier Bärbel |
| Themenfeld „Fallen-Gleiten-Fliegen“ |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2016 |
Technische Bildung im fächerverbindenden Unterricht der Primarstufe. Grundlagen-Anregungen-Beispiele, 21 - 44, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren GmbH |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Dunzinger Franz, Egger Christina, Greinstetter Roswitha, Lindenthaler Christian, Linsmeier Bärbel, Nowy-Rummel Silvia |
| Assessment of German and Austrian students‘ Educational Research Literacy. Validation of a competency test based on cross-national comparisons |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
Studia Paedagogica, 26(4), 27–45, https://digilib.phil.muni.cz/handle/11222.digilib/144767 |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
Groß Ophoff Jana, Linsmeier Bärbel |
| Einladen – Ermutigen – Inspirieren |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2013 |
-, 06, 11 - 14, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Franz Anneliese, Linsmeier Bärbel |
| Lesen und Diversität |
Monogprahie |
2014 |
-, k.A. |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Bua Vincenzo, Linsmeier Bärbel |
