Heinrichs Karin (5)




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Die Gestaltung von Lehrräfte-Schüler*innen-Beziehungen als Facette von Lehrkräfteethos
Die Gestaltung von Lehrkräfte-Schüler:innen-Beziehungen als Schlüssel zum wertschätzenden Umgang
Diversität in der beruflichen Bildung – Perspektiven aus Forschung, Entwicklung und Bildungspraxis
Diversität in der Berufsbildung in Österreich, Deutschland und der Schweiz – Perspektiven aus Forsch
Die Gestaltung von Lehrkräfte-Schüler:innen-Beziehung als Facette von Lehrkräfteethos