Holl Peter Herbert (3)


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Title
Zusammenhänge erkennen, konzeptuelles Denken entwickeln Konzept eines Lehr-Lern-Modells für den Sachunterricht
Das lerntheoretische Schema im Lehr-Lern-Modell – Verstehensprozesse aktivieren und konzeptuelles Denken anregen
Aufgaben mit Ziffernkarten