Kaiser-Mühlecker Wolfgang (4)



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Title
Digital Financial Literacy: Wissen, Einstellungen und selbsteingeschätzes Verhalten von Berufsschüler*innen
Finanzbildung: Wissen und Fehlvorstellungen von Berufsschüler*innen in Bezug auf finanzielle Themen
Einflussfaktoren und Heterogenität der Financial Literacy von Jugendlichen in Österreich mit Fokus auf Lehrlinge
Der Einsatz wissenschaftlicher Erhebungsinstrumente zur datenbasierten Unterrichtsentwicklung am Beispiel von Financial Literacy