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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Ausbildungssupervision in der Lehrer*innenbildung. Konzeptpräsentation.	Vortrag	2021	HoFo meets PHforscht, PHDL, Linz, 30.09.2021	Private Pädagogische Hochschule Linz	Ketter-Räulinger Franz David
Forschendes Lernen im Bereich Mathematik	Vortrag	2016	Symposiumsbeitrag im Rahmen des Studientages „Hochschuldidaktisches Forum: Innovative Hochschullehre“ der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz (PPHDL). Linz, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 29.09.2016	Private Pädagogische Hochschule Linz	Benczak Sabine, Ketter-Räulinger Franz David, Schwaiger Ursula
Personalisierung und Forschendes Lernen nach dem CrEEd-Konzept. Eine retrospekt. qual. Studie zur…	Hochschulschrift	2019	Bacc. Diplomarbeit, Universität Salzburg	Private Pädagogische Hochschule Linz	Ketter-Räulinger Franz David
Günstige Rahmenbedingungen im Berufseinstieg nach Absolvierung des Lehramts Primarstufe an der Priva	Hochschulschrift	2021	Masterthesis/ Diss., Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz	Private Pädagogische Hochschule Linz	Ketter-Räulinger Franz David
Supervision im pädagogischen Kontext. Dem Glück auf der Spur – über Gelingensbedingungen in der Supervision mit Lehrerinnen und Lehrern	Hochschulschrift	2016	Masterthesis/ Diss., PH-Linz	Private Pädagogische Hochschule Linz	Ketter-Räulinger Franz David
Supervision im pädagogischen Kontext. Gelingensbedingungen in der Supervision – das Geheimnis von glücklichen Lehrpersonen (und deren Schulkinder?!)	Herausgeberschaft	2016	-, -, Aachen, Shaker	Private Pädagogische Hochschule Linz	Benczak Sabine, Ketter-Räulinger Franz David
Supervision im Päd. Kontext. […] Theor. Hintergrund – Forschungdesign – Diskussion der Ergebnisse	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	Pädagogische Horizonte, 1/1, 2017; 43 - 62, -	Private Pädagogische Hochschule Linz	Benczak Sabine, Ketter-Räulinger Franz David
„CrEEd“ in der Ausbildung von Lehrpersonen. Forschendes Lernen in der Mathematik-Didaktik der Primarstufe	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	-, 6, 2, 16-31, -	Private Pädagogische Hochschule Linz	Hauer Beatrix, Ketter-Räulinger Franz David, Reitinger Johannes, Schwaiger Ursula
Forschendes Lernen in Mathematik erleben	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2018	Erziehung und Unterricht, 3-4, 309-315, -	Private Pädagogische Hochschule Linz	Benczak Sabine, Hauer Beatrix, Ketter-Räulinger Franz David, Schwaiger Ursula
Aufbau von Sprach(en)wissen und (Mehr)Sprachenbewusstsein als Aufgabe für die Pädagog*innenbildung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	VDLiA - Verband deutscher Lehrer im Ausland, 68. Jahrgang; Nr. 1, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Benczak Sabine, Ketter-Räulinger Franz David, Naphegyi Simone
Selbststeuerung und Forschendes Lernen nach dem CrEEd-Konzept. Über die Auswirkung von selbstgesteuertem Lernen auf die Entfaltung der Kriterien Forschenden Lernens bei Studierenden der Primarstufenausbildung im Rahmen einer Mathematik-Didaktik-Lehrveranstaltung	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	entdecken. forschen. fördern. Themenband PHSt-Studienbuchreihe., Band 12, 49 - 66, Graz: Leykam.	Private Pädagogische Hochschule Linz	Benczak Sabine, Ketter-Räulinger Franz David
Sprachliche Probleme für Kinder mit türkischer Muttersprache.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	1993	-, 11, 3, 40 - 58, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Ketter-Räulinger Franz David, Mussak Monika, Rainer Armin David, Till Josef