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| Title |
Leistungstyp |
Jahr |
Quelle |
PH |
Autoren |
| Förderung von positiven Charakterstärken im Schulkontext – Einblicke in die Überzeugungen von Lehrpersonen und Eltern |
Vortrag |
2025 |
7. Jahrestag der Forschung im PH-Verbund Nord-Ost, Wien, 25.02.2025 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Bernhard Roland, Kropfreiter Evelyn |
| Perceived Priorities in Character and Attainment: A Comparative Study of Teachers’ and Parents’ Perspectives in seven European Countries |
Vortrag |
2025 |
Konferenz der European Character & Virtue Association, European Character & Virtue, Wien, 24.06.2025 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Bernhard Roland, Kropfreiter Evelyn |
| Werteorientierte Persönlichkeitsbildung: Einblicke in die Ergebnisse einer Mixed Methods Studie |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
R&E-SOURCE, 12(3), 535–548, https://doi.org/10.53349/re-source.2025.i3.a1430 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Bernhard Roland, Kropfreiter Evelyn |
| Character Education in Schools: A European Comparative Study of Teachers‘ and Parents‘ Attitudes in Response to Global Challenges |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Conference Preceedings, Oxford Conference, -, https://www.jubileecentre.ac.uk/wp-content/uploads/2025/01/Martin-Brestovansky-et-al.pdf |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Bernhard Roland, Kropfreiter Evelyn |
| Austrian secondary school teachers’ views on character education: Quantitative insights from a mixed-methods study |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2024 |
Journal of Moral Education, 1–21, https://doi.org/10.1080/03057240.2024.2373167 |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Bernhard Roland, Kropfreiter Evelyn |