Kropfreiter Evelyn (5)



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Title
Förderung von positiven Charakterstärken im Schulkontext – Einblicke in die Überzeugungen von Lehrpersonen und Eltern
Perceived Priorities in Character and Attainment: A Comparative Study of Teachers’ and Parents’ Perspectives in seven European Countries
Werteorientierte Persönlichkeitsbildung: Einblicke in die Ergebnisse einer Mixed Methods Studie
Character Education in Schools: A European Comparative Study of Teachers‘ and Parents‘ Attitudes in Response to Global Challenges
Austrian secondary school teachers’ views on character education: Quantitative insights from a mixed-methods study