| Entwicklung eines Analyseinstruments zur Erfassung der Textqualität von Versuchsprotokollen im Biologieunterricht |
Poster |
2019 |
Jahrestagung der Fachsektion Didaktik der Biologie 2019, 09.09.2019 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Müllner Bernhard |
| Operatoren in der mündlichen und schriftlichen kompetenzorientierten Reifeprüfung Biologie & Umweltkunde |
Monogprahie |
2018 |
-, k.A. |
Pädagogische Hochschule Wien |
Müllner Bernhard, Reichstädter Alexandra Maria |
| Gender- und diversitätskompetentes Handeln im Unterricht |
Monogprahie |
2018 |
Gender_Diversität Handreichung; 16, Wien, Alpen-Adria-Univ. Klagenfurt |
Pädagogische Hochschule Wien |
Amon Heidemarie, Müllner Bernhard |
| Kognitive Prozesse beim Schreiben naturwissenschaftlicher Versuchsprotokolle |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2024 |
ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 13/2024, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Heidinger Christine, Möller Andrea, Müllner Bernhard, Scheuch Martin |
| Mit Stop-Motion-Videos Schüler/innenvorstellungen zum weiblichen Zyklus begegnen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2024 |
MNU Journal, 01.2024, S.25-29, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Amon Heidemarie, Möller Andrea, Müllner Bernhard, Wenzl Ilse |
| Herausforderungen und Chancen der Textsorte „Versuchsprotokoll“ im Biologieunterricht |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
Zeitschrift für Didaktik Der Biologie (ZDB), 26, 54–74, https://zdb.uni-bielefeld.de/index.php/zdb/article/view/4347/4923 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Möller Andrea, Müllner Bernhard |
| Einblicke in Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der 8. Schulstufe zum weiblichen Zyklus: Eine qualitative Studie |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Forschungsperspektiven, 143-161, LIT |
Pädagogische Hochschule Wien |
Amon Heidemarie, Lampert Peter, Möller Andrea, Müllner Bernhard, Wenzl Ilse |
| Kommentar zum Fachlehrplan Biologie und Umweltbildung: Mittelschule/AHS-Unterstufe |
Beitrag in anderen Medien |
2023 |
Broschüre, 01.01.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Müllner Bernhard, Nowak Elisabeth, Wenzl Ilse |
| Avoidance Strategies as a Result of Linguistic Overload in Biology Class |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 3/2017, 29 - 46, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Müllner Bernhard, Schneeweiß Erich, Unterköfler-Klatzer Dagmar |
