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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Das konnektive Lernjournal als didaktisches Instrument zur Verbesserung der Konnektivität sowie der Lernortkooperation in der dualen Ausbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Wie wollen wir arbeiten? Berufliches Lernen zwischen Tradition und Transformation, 183-196, wbv, Bielefeld	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Flotzinger Christian Walter, Pichler Johanna, Redhammer Oskar