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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Du bist uns wichtig! Zur schulischen Integration von Sorgenkindern	Monogprahie	2011	k.A., Graz, Leykam	Pädagogische Hochschule Wien	Vanek-Gullner Andrea
Lehrer auf vier Pfoten – Theorie und Praxis der hundegestützten Pädagogik.	Monogprahie	2007	k.A., Wien, ÖBVhpt	Pädagogische Hochschule Wien	Vanek-Gullner Andrea
Kinder in Liebe disziplinieren.-Schwierige Klassen führen. 13 goldene Regeln.	Monogprahie	2006	k.A., Wien, ÖBVhpt	Pädagogische Hochschule Wien	Vanek-Gullner Andrea
Das Konzept Tiergestützte Heilpädagogik – TGHP.	Monogprahie	2003	Reihe der Dissertationen der Universität Wien; 102, Wien, Facultas	Pädagogische Hochschule Wien	Vanek-Gullner Andrea
Das Konzept „Tiergestützte Heilpädagogik“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2002	-, 4, 1 - ff, -	Pädagogische Hochschule Wien	Martinek Daniela, Vanek-Gullner Andrea
Das Konzept Tiergestützte Heilpädagogik – TGHP	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2006	-, 5, 26 - 27, -	Pädagogische Hochschule Wien	Martinek Daniela, Vanek-Gullner Andrea
Tiergestützte Pädagogik – eine Chance für die Integration „schwieriger“ Kinder	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2004	-, 4, 4, 24 - ff, -	Pädagogische Hochschule Wien	Vanek-Gullner Andrea
Kinder brauchen Krisen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2004	-, 4, 14 - ff, -	Pädagogische Hochschule Wien	Martinek Daniela, Vanek-Gullner Andrea
Gewaltprävention – Kinder in Liebe disziplinieren	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2007	-, 9/10, 881 - ff, -	Pädagogische Hochschule Wien	Vanek-Gullner Andrea
HuKi – Hunde für Kinder. Eine Initiative engagierter LehrerInnen stellt sich vor.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2009	-, 5, unbek., -	Pädagogische Hochschule Wien	Vanek-Gullner Andrea
„Schwierige“ Kinder – helfender Hund	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2003	-, 1, 36 - ff, -	Pädagogische Hochschule Wien	Vanek-Gullner Andrea
Kind vor Hund.- Gedanken zur aktuellen Entwicklung.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	-, 7-8, 755 - 757, -	Pädagogische Hochschule Wien	Chodura Dietmar, Vanek-Gullner Andrea
Tiergestützte Heilpädagogik – ein individualpsychologischer Beitrag zur Verbesserung der Lebensqualität verhaltensauffälliger Kinder	Beitrag in einem Sammelwerk	2003	Menschen brauchen Tiere. Grundlagen und Praxis der tiergestützten Pädagogik und Therapie., 205 - 213, Stuttgart: Kosmos	Pädagogische Hochschule Wien	Kieweler Hans Volker, Vanek-Gullner Andrea
Flipped Classroom – Ein Weg zur Förderung mündiger Digitalisierung?	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Ökonomisierung und Digitalisierung_"Sargnägel" der Bildungsreform?!, 232-248, Wien: Erhard Löcker GesmbH	Pädagogische Hochschule Wien	Meier Jörg, Vanek-Gullner Andrea
Hund und Kind – was wirkt? Von der Theorie in die Praxis	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	Pädagogik mit Tieren Praxisfelder der tiergestützten Pädagogik, 170ff., Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren	Pädagogische Hochschule Wien	Bayer Monika, Vanek-Gullner Andrea
Tiergestützte Heilpädagogik bei Anorexie – Was wirkt…? Eine Fallgeschichte mit Perspektive	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2011	-, 3, -	Pädagogische Hochschule Wien	Abu Zahra-Ecker Rim, Vanek-Gullner Andrea
Das Projekt „Tiergestützte Heilpädagogik“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2002	-, 5-6, 632 - ff, -	Pädagogische Hochschule Wien	Posch Markus Karl, Vanek-Gullner Andrea
Bitte wer ist hier schwierig? Von „Dissozialen“ und ihren heimlichen Ermutigern	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2009	-, 5, 65 - ff, -	Pädagogische Hochschule Wien	Posch Markus Karl, Vanek-Gullner Andrea