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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Demokratie-Lernen und Partizipation von Jugendlichen an schulischen Entscheidungsprozessen als Gradmesser für Demokratiebildung. Eine empirische Analyse der Perspektive von jungen Menschen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	Sozialwissenschaftliche Rundschau, 62 (2), 195-218, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Gamsjäger Manuela, Wetzelhütter Daniela
Hochbegabten- versus Benachteiligtenförderung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	1987	-, 7, 393 - 401, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Gamsjäger Manuela, Gasser Ingrid, Scheer Andrea, Schwarz Johanna, Steinkühler Martina, Waibel Eva-Maria, Wetzelhütter Daniela