Zagler Angelika (8)



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Title
Unterrichtsprinzip Gendermainstreaming – Gleichstellung in Unterrichtsmitteln am Beispiel eines Schulbuchs für berufsbildende Schulen
Wenn die Ausnahme zur Regel wird: Die Gewichtung der Entstandardisierung von Berufsbiografien in der Bildungsberatung
E-Portfolios aus der Perspektive von Hochschullehrenden. Von der kollegialen Zusammenarbeit zur nachhaltigen Entwicklung von Lehrkompetenzen
Wenn die Ausnahme zur Regel wird – Entstandardisierung von Berufsbiografien in der Bildungsberatung
Entstandardisierung von Berufsbiografien in der Bildungsberatung
Personal Branding in Education: Wie viel (Peer-)Feedback braucht ein digitales Lehrportfolio? Eine Überlegung
E-Portfolios aus der Perspektive von Hochschullehrenden. Von der kollegialen Zusammenarbeit zur nachhaltigen Entwicklung von Lehrkompetenzen
Personal Branding in Education: Wie viel (Peer-)Feedback braucht ein digitales Lehrportfolio? Eine Überlegung.