Wagner Hedy Claudia (9)



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Title
edu:LEAD-Tagung 2024 „Künstliche Intelligenz – menschliche Kompetenz: KI in der Schule sinnvoll nützen“
Das Modell eines dialogisch-konfessionellen Religionsunterrichtes in Wien. Zentrale Ergebnisse der Evaluation 2015/16
Inklusion und Auswahl von Schüler_innen an evangelisch-lutherischen Schulen in Ungarn
Die Freiheit des heutigen Christ / Libertatea crestinului astazi
Wohnbaupolitik, eine kommunale Aufgabe
Im Zeichen von Diversität? Entwicklung hochschulischer Lehre für die Freizeitpädagogik
Ein Steg als Zeichen der Verbundenheit
„Wer spielt, hat mehr vom Leben – wer spielt, kann mehr erleben!“ – Zur religionspädagogischen Bedeutung von Leben/Glauben lernen im Spiel
Zum Begriff „Kenosis“ in der russischen Theologie