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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
edu:LEAD-Tagung 2024 „Künstliche Intelligenz – menschliche Kompetenz: KI in der Schule sinnvoll nützen“	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2024	PH Wien & AK Wien, Entwicklung und Koordination, 02.12.2024	Pädagogische Hochschule Wien	Atzesberger Simone, Dörfler Petra, Forreth Petra, Neger Birgit, Pecoraro Birgit, Premstaller Florian, Sachs Bianca, Wagner Hedy Claudia
Meine Sprachen sind was wert? Pilotstudie zu erlebter und gelebter Mehrsprachigkeit im Hochschullehrgang für Freizeitpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Wien	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Mehrsprachigkeit im Fokus. Sprachenprofile der Pädagogischen Hochschulen, 71 - 77, Innsbruck, Studienverlag	Pädagogische Hochschule Wien	Fischer Olivia Elisabeth, Krobath Thomas, Lindner Doris Maria, Mauric Ursula, Wagner Hedy Claudia
E-Portfolios aus der Perspektive von Hochschullehrenden. Von der kollegialen Zusammenarbeit zur nachhaltigen Entwicklung von Lehrkompetenzen	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	24. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der WissenschaftWissenschaft; Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung, -, Innsbruck, Waxmann	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus, Solymar Monika Ilona, Wagner Hedy Claudia, Zagler Angelika
E-Learning: Erwartungen der Lernenden	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	E-Learning Tag 2016; E-Learning: Warum nicht? Eine kritische Auseinandersetzung mit Methoden und Werkzeugen, -, Graz, Verlag der FH Joanneum Gesellschaft mbH	Pädagogische Hochschule Wien	Dura Nicolae, Wagner Hedy Claudia
Inverted Classroom in der Hochschuldidaktik	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Das Inverted Classroom Modell; Inverted Classroom in der Hochschuldidaktik, -, FH St. Pölten, ikon VerlagsGesmbH	Pädagogische Hochschule Wien	Matzka Christian, Wagner Hedy Claudia
Im Zeichen von Diversität? Entwicklung hochschulischer Lehre für die Freizeitpädagogik	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Forschungsperspektiven, Band 10, 181-198, Wien, LIT	Pädagogische Hochschule Wien	Grasser Monika, Mauric Ursula, Schütky Robert, Wagner Hedy Claudia
Personal Branding in Education: Wie viel (Peer-)Feedback braucht ein digitales Lehrportfolio? Eine Überlegung	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	24.Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft; Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung, -, Innsbruck, Waxmann	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus, Kohl Astrid, Magnes Angelika, Matzka Christian, Seyß-Inquart Julia, Wagner Hedy Claudia, Zagler Angelika
E-Portfolios aus der Perspektive von Hochschullehrenden. Von der kollegialen Zusammenarbeit zur nachhaltigen Entwicklung von Lehrkompetenzen	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung, 168 - 178, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Glettler Christiana, Himpsl-Gutermann Klaus, Schörkhuber Bernhard, Wagner Hedy Claudia, Zagler Angelika, Zangerl Klaudia
Personal Branding in Education: Wie viel (Peer-)Feedback braucht ein digitales Lehrportfolio? Eine Überlegung.	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung, 221 - 226, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus, Röhrig Hermann-Josef, Wagner Hedy Claudia, Zagler Angelika, Zangerl Klaudia