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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Informatiktag 2023	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2023	Pädagogische Hochschule Wien, Wien, Austria, Gesamtleitung, 19.10.2023	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus
eBazar 2023	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2023	Pädagogische Hochschule Wien, Wien, Austria, Gesamtleitung, 23.05.2023	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus
Symposium & Workshops zu Data Literacy	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2022	Pädagogische Hochschule Wien & Universität Wien, Wien, Österreich, Co-Organisator, 05.07.2022	Pädagogische Hochschule Wien	Grabensteiner Caroline Martina Maria, Himpsl-Gutermann Klaus, Swertz Christian
PREPARE Symposium: Preflection – Inflection – Reflection	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2018	Pädagogische Hochschule Wien, Wien, Österreich, Co-Organisator, 18.04.2018	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus, Schönbächler Erich, Szucsich Petra
Symposium on the Future of Learning	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2017	Pädagogische Hochschule Wien, Wien, Österreich, Organisator, 16.10.2017	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Mittlböck Katharina, Sankofi Martin, Schönbächler Erich, Steiner Michael, Szucsich Petra
Education Policy Agenda: Prepare	Monogprahie	2018	-, k.A.	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus
Bildungspolitische Agenda: Prepare	Monogprahie	2018	-, k.A.	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus
PREPARE – Promoting Reflective Practice in the Training of Teachers Using e-Portfolios: Explanative Fallstudie an der PH Wien	Monogprahie	2019	-, Wien	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Burkhardt  Karin, Frühwirth Gabriele, Himpsl-Gutermann Klaus, Kapeller Gabriele, Krämer Katharina, Schönbächler Erich, Tomecek Susanne, Ziegler Michaela
Begleitstudie zum Mobile-Learning-Projekt Wien 2017/18	Monogprahie	2018	-, Wien	Pädagogische Hochschule Wien	Dechant-Tucheslau Evelyn, Gatterer Christian, Himpsl-Gutermann Klaus, Mauric Ursula, Schönbächler Erich, Szucsich Petra
Wikis im Blended Learning	Monogprahie	2007	k.A., Boizenburg, Verlag Werner Hülsbusch	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus
Editorial 04/2021: Openness und Augenhöhe: Über partizipative Forschungs- und Entwicklungsansätze un	Herausgeberschaft	2021	-, 59/4, Wien, Medienimpulse	Pädagogische Hochschule Wien	Barberi Alessandro, Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus
Editorial 2/2017: Digitale Grundbildung	Herausgeberschaft	2017	-, 55/2, Wien, Medienimpulse	Pädagogische Hochschule Wien	Barberi Alessandro, Berger Christian, Himpsl-Gutermann Klaus
lern.medien.werk.statt Hochschullernwerkstätten in der Digitalität	Herausgeberschaft	2021	Lernen und Studieren in Lernwerkstätten, -, Bad Heilbrunn, Klinkardt	Pädagogische Hochschule Wien	Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Holub Barbara, Mittlböck Katharina, Musilek-Hofer Monika, Varelija-Gerber Andrea
Editorial 3/2021: Data Literacy – Datenkompetenz – Datenbildung	Herausgeberschaft	2021	-, 59/3, Wien, Medienimpulse	Pädagogische Hochschule Wien	Barberi Alessandro, Grabensteiner Caroline Martina Maria, Himpsl-Gutermann Klaus
Editorial 3/2020: Nachhaltigkeit, Digitalisierung und Medienpädagogik? – Über neue Herausforderungen	Herausgeberschaft	2020	-, -, Wien, Medienimpulse	Pädagogische Hochschule Wien	Ballhausen Thomas, Barberi Alessandro, Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus
Editorial 03/2022: Digitale Grundbildung als Pflichtfach – Kontexte und Konkretisierungen	Herausgeberschaft	2022	-, 03/2022, Wien, Medienimpulse	Pädagogische Hochschule Wien	Barberi Alessandro, Himpsl-Gutermann Klaus, Swertz Christian
Editorial 4/2020: Making und Makerlabs	Herausgeberschaft	2020	-, 58/4, Wien, Medienimpulse	Pädagogische Hochschule Wien	Barberi Alessandro, Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Swertz Christian
Digital Innovations in Teacher Education. Special Issue	Herausgeberschaft	2016	-, Digital Innovations in Teacher Education. Special Issue, London/online	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Greller Wolfgang, Himpsl-Gutermann Klaus, Strasser Thomas
Digitale Archivierung und Bereitstellung von AV-Medien. Erfahrungen und Praxisbeispiele aus dem tertiären Bildungssektor	Herausgeberschaft	2017	-, -, Norderstedt, Books on Demand GmbH	Pädagogische Hochschule Wien	Berger Christian, Himpsl-Gutermann Klaus
Reflecting Education	Herausgeberschaft	2016	-, -, k.A.	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Greller Wolfgang, Himpsl-Gutermann Klaus, Petz Ruth, Strasser Thomas
Schule neu denken und medial gestalten	Herausgeberschaft	2017	-, -, Glückstadt, Hülsbusch	Pädagogische Hochschule Wien	Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Steiner Michael, Szucsich Petra
BMBF/Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten	Gutachten	2023	Projektantrag-Jury, 29.03.2023	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus
RoboCoop SK-AT V212	Gutachten	2022	https://europabuero.wien/download/RoboCoop_Bericht_politische_Empfehlungen.pdf, 12.12.2022	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Savran Anastasiya, Steiner Michael
Didaktische Ansätze in der MINT-Bildung. Fächerverbindende Aspekte am Beispiel von Educational Robot	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Forschungsperspektiven 15, -, doi.org/10.52038/978364351139_6	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Savran Anastasiya, Steiner Michael
Editorial 04/2024: Digitalität, Produktion, Verantwortung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	-, 63 (4), https://doi.org/10.21243/mi-04-24-18	Pädagogische Hochschule Wien	Ballhausen Thomas, Barberi Alessandro, Danhel Florian, Himpsl-Gutermann Klaus
Künstliche Intelligenz im Unterricht. Lehr-/Lernszenarien für verschiedene Gegenstände.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Medienimpulse, 61(2), 40 Seiten, -	Pädagogische Hochschule Wien	Berger Martin, Himpsl-Gutermann Klaus, Schirmer Katja, Steiner Michael
Vom Chat zum Check. Informationskompetenz mit ChatGPT steigern	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Medienimpulse, 61 (1), -	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Schönbächler Erich, Strasser Thomas
Hybride Settings als Science-Fiction: Fragen zu Tendenzen der Amorphisierung von Unterricht durch…	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2023	Medienimpulse, 61 (1), -	Pädagogische Hochschule Wien	Grabensteiner Caroline Martina Maria, Himpsl-Gutermann Klaus, Schönbächler Erich
Kaleidoskope des Lernens: E-Portfolios in der Aus- und Weiterbildung von (österreichischen) LehrerInnen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2011	-, 6, 3, 20 - 36, http://www.e-learning-zeitschrift.org/03_2011/himpsl-gutermann-bauer.php	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus
Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur – Was die Schule vom Web 2.0 lernen kann	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2008	-, 152, 152/2008, 11 - 15, -	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus
E-Portfolios in berufsbegleitenden Studiengängen zu Neuen Medien	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2010	-, 18, 1 - 25, http://www.medienpaed.com/Documents/medienpaed/18/himpsl1004.pdf	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus
Evaluation of E-Portfolio Software	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2009	-, 4, 1/2009, 16 - 22, http://online-journals.org/i-jet/article/view/831	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus
Web 2.0: Generation „Prosumer“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2008	-, 2, 26 - 29, http://www.donau-uni.ac.at/de/aktuell/upgrade/ausgabe/id/11987/index.php?URL=/de/aktuell/upgrade/archiv/2008/11987	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus
I Hope My Page Sparks Your Interest. Mit E-Portfolios individualisiert zu Romanen arbeiten	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	-, Nov. 2016, 144, 40 - 43, https://www.friedrich-verlag.de/shop/digital-classroom-mit-special-bob-dylan	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Szucsich Petra
Informationskultur 4.0: Bloß nicht den Überblick verlieren. Digitalisierung und ganzheitliche Medienbildung in der Schule	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	-, 3, 3, 13 - 26, -	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Fischer Martin, Himpsl-Gutermann Klaus
Zeig, was du kannst! E-Portfolios als alternatives Assessment-Tool im Fremdsprachenunterricht	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	-, 3, 1 - 14, http://www.medienimpulse.at/articles/view/970	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus, Szucsich Petra
Social Video Learning im EU-Projekt PREPARE	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	-, 03, 17 - 21, http://www.fnm-austria.at/fileadmin/user_upload/documents/Magazin/2016-03.pdf	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus
Digitale Forschungswerkzeuge: eine Übersicht	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	-, 2, 17 - 19, http://www.fnm-austria.at/publikationen/magazin.html	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus
Wie „zukunftsreich“ ist das neue Lehramtsstudium? Bestandsaufnahme zu Medienbildung und digitalen Kompetenzen in den Curriculaentwürfen der Sekundarstufe der PädagogInnenbildung_NEU	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	-, 4, 1 - 16, http://www.medienimpulse.at/articles/view/868	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus
„Show what you can do“: KidZ ePortfolio Study 2014	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	-, 5, 1, 1 - 2, https://mahara.org/artefact/artefact.php?artefact=424855&view=36871	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Szucsich Petra
E-Portfolio for KidZ – Studie 2014	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	Forschungsbericht für das KidZ-Projekt im Auftrag des Österreichischen Bundesministeriums für Bildung und Frauen, -, http://tinyurl.com/kidz-eportfolio-2014	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Schwarz Ingrid, Szucsich Petra
Langsam bewegt sich das Trojanisch Pferd. Oder: In kleinen Schritten den Einsatz digitaler Medien in der universitären Lehrerausbildung fördern.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	-, 1, 101, 44 - 46, -	Pädagogische Hochschule Wien	Beer Rudolf, Himpsl-Gutermann Klaus, Strasser Thomas
Erster Schultag – zwei Klassen, zwei Gestaltungslogiken. Von Struktureinpassung und Voraussetzungserkundung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2018	-, 1-2, 102 - 113, -	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Leditzky Claudia, Nosko Christian Thomas Alexander
An APPsolute Beginner’s Guide for Action Research	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2018	-, 10, 3, 1 - 22, https://www.igi-global.com/article/an-appsolute-beginners-guide-for-action-research/209694	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Garcia Sobreira-Majer Alfred, Himpsl-Gutermann Klaus, Sankofi Martin, Sejdini Zekirija, Szucsich Petra
Medienbildung, Making und Schulentwicklung: Theoretische Überlegungen und Erfahrungen zur Implement	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	Medienimpulse, 58 (4), https://doi.org/10.21243/mi-04-20-26	Pädagogische Hochschule Wien	Adorjan Christina, Himpsl-Gutermann Klaus, Krisper-Ullyett Liselotte, Lehner Elisabeth, Macher Sonja, Morgenbesser Hermann, Mühlbacher David, Pollek Christian, Ruge Wolfgang Benjamin
Partizipation, Nachhaltigkeit und Offenheit als Leitlinien medienpädagogischer Projekte: Reflexion ü	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	Medienimpulse, 59 (4), -	Pädagogische Hochschule Wien	Döbrentey-Hawlik Birgit, Frick Klemens, Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Sankofi Martin, Schirmer Katja, Szucsich Petra
Räume für soziale Verantwortung. Service-Learning an der PH Wien	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 5 - 6, -	Pädagogische Hochschule Wien	Bertsch Christian, Fischer Martin, Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Kapeller Gabriele
Nachhaltigkeit und Medienbildung im Lehramt Primarstufe: Der Schwerpunkt „Medienbildung & Informatis	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	R&E-SOURCE, Nachhaltig bilden und Entwicklungsschritte begleiten - Jahrestagung zur Forschung 2022, -	Pädagogische Hochschule Wien	Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Szucsich Petra, Tratberger Petra
Die Digital LEVEL-UP Licence. OER-Lernmaterialien zur Einführung in die Nutzung mobiler …	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	Medienimpulse, 60 (3), 24 Seiten, -	Pädagogische Hochschule Wien	Ebenauer Petra, Himpsl-Gutermann Klaus, Schirmer Katja, Steiner Michael, Szucsich Petra
MakerSpaces an Schulen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	FNMA- Magazin: Themenschwerpunkt: Lernräume und Makerspaces, 02/2019 (ISSN: 2410-5244), S. 22-23, -	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Morgenbesser Hermann
Kreatives Medienhandeln im Kindergarten	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	Medienimpulse, 58(1), 26 Seiten, -	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Mittlböck Katharina, Omerzu Elisabeth, Schönbächler Erich
Computational Thinking und Kontextorientierung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	Medienimpulse, 58(1), 30 Seiten, -	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Steiner Michael
Auf die Beziehung kommt es an. Praxiserfahrungen aus zwei Neuen Mittelschulen im 10. Wiener …	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	Medienimpulse, 58(2), 34 Seiten, -	Pädagogische Hochschule Wien	Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Jilka Susanna, Macher Sonja, Schönbächler Erich
Ein hybrider Lernraum entsteht: Partizipative Raumgestaltung mit digitalen Medien	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	Medienimpulse, 59, 4, 1-29, https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/6472/6458	Pädagogische Hochschule Wien	Grabensteiner Caroline Martina Maria, Himpsl-Gutermann Klaus, Schönbächler Erich, Stadler-Bier David
Implementation Strategies for E-Portfolios in Austrian Higher Education	Beitrag in einem Sammelwerk	2009	The Potential of E-Portfolio in Higher Education, 123 - 137, Innsbruck-Wien-Bozen, Studienverlag	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Krobath Thomas
„Spielkinder“ – Aufbruch in eine digitale Lernkultur	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	aufbruch - GLOBArt Academy 2013, 91 - 94, Wien, Ambra Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Plank Ingrid Veronika
Implementierungsstrategien für E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	Kontrolle und Selbstkontrolle: Zur Ambivalenz von ePortfolios in Bildungsprozessen, 203 - 223, Wiesbaden, VS Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Stoifl Erika Maria
Evaluation of E-Portfolio Systems	Beitrag in einem Sammelwerk	2010	The E-Portfolio Paradigm: Informing, Educating, Assessing, and Managing With E-Portfolios, 19 - 33, Santa Rosa, California, Informing Science Press	Pädagogische Hochschule Wien	Beer Rudolf, Dangl Oskar, Grosser Notburga, Himpsl-Gutermann Klaus, Kümmel Elisabeth, Ritzer Georg
Ein 4-Phasen-Modell der E-Portfolio-Nutzung. Digitale Medien als integraler Bestandteil von universitären Weiterbildungslehrgängen	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	Digitale Medien. Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre, 413 - 430, Münster, Waxmann Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Moga Ioan
Tutorials mit Screenrecording und Wiki. Einführung von Studierenden eines berufsbegleitenden Weiterbildungslehrganges in das Arbeiten mit MediaWiki	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	Wikis in Schule und Hochschule, 149 - 172, Boizenburg, Verlag Werner Hülsbusch	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Moga Ioan
Einführung in den Band	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	lern.medien.werk.statt Hochschullernwerkstätten in der Digitalität, 11-20, Bad Heilbrunn, Klinkardt	Pädagogische Hochschule Wien	De Fontana Olivia, Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Holub Barbara, Mittlböck Katharina, Musilek-Hofer Monika, Varelija-Gerber Andrea
Digitalität, Nachhaltigkeit und Bildung. Analyse zweier didaktischer Angebote für Schulen zu ökologischen Implikationen von Smartphones	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Ökologische Krisen und Ökologien der Kritik, -, Innsbruck, innsbruck university press	Pädagogische Hochschule Wien	Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Schirmer Katja
Hochschuldidaktik Reloaded: Ein nachhaltiges Weiterbildungsmodell zur LehrerInnenprofessionalisierung.	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Tagungsband/Proceedings Symposium Weiterbildung,, 7-12, Wien, PH Wien/bmbwf	Pädagogische Hochschule Wien	Benoist-Kosler Barbara, Himpsl-Gutermann Klaus, Strasser Thomas
E-Portfolio	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Lehren, Lernen, Leistungsfeststellung—Digital ermöglichen, 101-114, Norderstedt, Books on Demand	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus
Mit E-Portfolios individualisiert im Unterricht arbeiten. Die Ergebnisse der KidZ-E-PortfolioStudie	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Schule neu denken und medial gestalten, 299 - 319, Glückstadt, Hülsbusch	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Matzka Christian, Szucsich Petra
A 4-Phase-Model for the Long-Term Use of ePortfolios	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	The 10th International ePortfolio and Identity Conference; Proceedings of ePIC 2012, -, London	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Lindner Doris Maria
Anerkennung informellen Lernens und Kompetenzmanagement	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Tagungsband zur 16. fnm-austria Tagung 2008, -, Salzburg	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, North Regina Maria Elfriede
Ich sehe was, was du nicht siehst: Videoreflexion im digitalen Raum. Ein Praxisbericht	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Digitalisierung und Hochschulentwicklung, 220 - 231, Münster & New York, Waxmann	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Hellmayr Georg, Himpsl-Gutermann Klaus, Krämer Katharina
Selbstlernphasen und E-Learning	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Selbstbestimmt lernen - Selbstlernarrangements gestalten: Innovationen für Studiengänge und Lehrveranstaltungen mit kostbarer Präsenzzeit, 103 - 115, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Zachhalmel Regine
Hochschuldidaktik Reloaded: Ein nachhaltiges Weiterbildungsmodell zur Professionalisierung von Lehrpersonen	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Tagungsband zum Symposium zur Professionalisierung der Lehrenden der Fortbildung, -, Wien, Bundesministerium für Bildung und Frauen	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Wunderli Armin
Neues aus dem Europortfolio-Netzwerk: Workshop zu aktuellen Entwicklungen rund um E-Portfolios und Open Badges	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	13. E-Learning-Tag der FH Joanneum; Evaluierung offener Lernszenarien. Tagungsband zum 13. E-Learning Tag der FH JOANNEUM am 17.9.2014, -, Graz, FH Joanneum	Pädagogische Hochschule Wien	Dura Nicolae, Himpsl-Gutermann Klaus
E-Portfolios aus der Perspektive von Hochschullehrenden. Von der kollegialen Zusammenarbeit zur nachhaltigen Entwicklung von Lehrkompetenzen	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	24. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der WissenschaftWissenschaft; Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung, -, Innsbruck, Waxmann	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus, Solymar Monika Ilona, Wagner Hedy Claudia, Zagler Angelika
Hochschuldidaktik Reloaded: Ein nachhaltiges Weiterbildungsmodell zur LehrerInnenprofessionalisierung.	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Symposium zur Professionalisierung der Lehrenden der Fort- und Weiterbildung: Tagungsband 2014, -, Wien, bmbf	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Resnik Pia, Strasser Thomas
Brave New Digital Tools for Action Research in Education: A Beginner’s Guide	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Handbook of Research on Digital Tools for Seamless Learning, 42 - 64, Hershey, Pennsylvania (USA), IGI Global	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus, Martinek Daniela, Petz Ruth, Röhrig Hermann-Josef, Sankofi Martin, Szucsich Petra
Education for Sustainability via, despite an in Digital Media. Ways of Teaching Sustainability in Digitality	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	Medien - Bildung - Nachhaltige Entwicklung. Inter- und transdisziplinäre Diskurse, S. 330-342, Weinheim	Pädagogische Hochschule Wien	Danhel Florian, Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Sankofi Martin, Szucsich Petra
Langsam bewegt sich das Trojanische Pferd. Oder: In kleinen Schritten den Einsatz digitaler Medien	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	Computer & Unterricht, Lehrerarbeit digital organisieren, 101, 44-46, -	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Strasser Thomas, Windl Elisabeth
Digital Innovations in Teacher Education (Editorial)	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	Reflecting Education, Digital Innovations in Teacher Education, 1/2016/Vol. 10/1-3, -	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Greller Wolfgang, Himpsl-Gutermann Klaus, Strasser Thomas, Windl Elisabeth
Didaktische Ansätze in der MINT-Bildung. Fächerverbindende Aspekte am Beispiel von Educational Robotics	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Forschungsperspektiven 15, 55-77, Wien, LIT Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Mohrs Thomas, Savran Anastasiya, Steiner Michael
E-Portfolios mit Mahara im Kontext inklusiven Lernens – Chance oder Hemmnis?	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Forschungsperspektiven 6, 121 - 136, Wien, LIT-Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Buchner Tobias, Himpsl-Gutermann Klaus, Matzka Christian
Blended Learning in der universitären Weiterbildung. Erfolgsfaktoren eines berufsbegleitenden Studienangebots am Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien der Donau-Universität Krems	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	E-Learning: Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren des Lernens mit interaktiven Medien, 65 - 81, München, Oldenbourg Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, King Martina, Zachhalmel Regine
E-Portfolios als Karrierebegleiter in der Schule – vom eigenen Lehrportfolio zur Medienbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2013	Portfolio in der LehrerInnenbildung - Konzepte und empirische Befunde, 276 - 286, Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, King Martina, Stoifl Erika Maria
Offene und partizipative Lernkonzepte – E-Portfolios, MOOCs und Flipped Classroom	Beitrag in einem Sammelwerk	2013	L3T - Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien, 1 - 14, k.A.	Pädagogische Hochschule Wien	Gillhofer Maria, Himpsl-Gutermann Klaus, Panhuber-Mayr Brigitta, Zachhalmel Regine
Digitale Grundbildung als Herausforderung für Schulentwicklung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	Journal für Schulentwcklung, -, -	Pädagogische Hochschule Wien	Atzesberger Simone, Bilgeri Monika, Dobrowsky Angelika, Fanta Hilda, Fischer Olivia Elisabeth, Himpsl-Gutermann Klaus, Sankofi Martin, Steiner Michael, Szucsich Petra
Digitalisierung und die Gestaltung von Lehr-/Lernräumen	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Digitalisierung der Hochschullehre. Aspekte und Perspektiven der Transformation, 73-89, Berlin, DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Scherling Josefine
E-Portfolios in der universitären Weiterbildung. Studierende im Spannungsfeld von Reflexivem Lernen und Digital Career Identity	Monogprahie	2012	k.A., Boizenburg, Verlag Werner Hülsbusch	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Schütky Robert
Ein Hype macht Schule. Wikis, eine neue Lernkultur und die Förderung von Kompetenzen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2007	-, 157, 1-2/2007, 145 - 151, http://www.oebv.at/sixcms/media.php/504/himpsl_nosko.pdf	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Krienzer Daniela Charlotte
E-Portfolio-Schaufenster von Clusterprojekten. Unterrichts- und Schulentwicklungsprozesse dokumentieren, begleiten und sichtbar machen	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Schule neu denken und medial gestalten, 144 - 160, Glückstadt, Hülsbusch	Pädagogische Hochschule Wien	Himpsl-Gutermann Klaus, Maitz Katharina, Matzka Christian, Szucsich Petra
Personal Branding in Education: Wie viel (Peer-)Feedback braucht ein digitales Lehrportfolio? Eine Überlegung	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	24.Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft; Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung, -, Innsbruck, Waxmann	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus, Kohl Astrid, Magnes Angelika, Matzka Christian, Seyß-Inquart Julia, Wagner Hedy Claudia, Zagler Angelika
E-Portfolios aus der Perspektive von Hochschullehrenden. Von der kollegialen Zusammenarbeit zur nachhaltigen Entwicklung von Lehrkompetenzen	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung, 168 - 178, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Glettler Christiana, Himpsl-Gutermann Klaus, Schörkhuber Bernhard, Wagner Hedy Claudia, Zagler Angelika, Zangerl Klaudia
Personal Branding in Education: Wie viel (Peer-)Feedback braucht ein digitales Lehrportfolio? Eine Überlegung.	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung, 221 - 226, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Wien	Bauer Reinhard, Himpsl-Gutermann Klaus, Röhrig Hermann-Josef, Wagner Hedy Claudia, Zagler Angelika, Zangerl Klaudia