Pirstinger Franziska (196)











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Title
BE- endlich Freiraum durchzuzucken und -zu atmen
Werkstattwoche. So lustvoll kann lernen sein.
ITAE Intervention through Art Education. Strategies and Possibilities for Diversity in Education
Verweise auf das vorletzte Fach im Zeugnis
Antworten auf häufig gestellte Fragen
Leben im Dialog mit Kunst und Spiritualität
International cooperation and projects
Talent is a Matter of Atmospheres. How to awaken Giftedness through Sketch- ing
Mama, ich erschaffe dir eine neue Welt – Beobachtungen zum Mediennutzungsverhalten und zur Kinderzeichnung der 6- bis 12-Jährigen
Auf die Zeichnung, fertig, los. Sketching macht Schule!
Das „weite Feld“ der Subjektorientierung
Phänomenologische Geschichtsdidaktik. Eine Annhäherung mithilfe digitalen Lernens
Das war: di(gi)alog
The wisdom of woods
(Kopie von) The wisdom of woods
Kinderkunsthochschule in der PPH-Augustinum. Outcome and Impact.
Sketching macht Schule
Can Art change the World?
On the drawing. Ready, Steady, Go…
On the drawing, ready, steady, go….
Sketching an Giftedness.
Warum Zeichnen Schule machen sollte …. Forschungsbericht Auf die Zeichnung fertig los.
Rundgang Kunst und Gestaltung
Es glitzert und duftet. Mach dich auf nach Weihnachten.
Mach dich auf den Weg nach Weihnachten
Auf die Zeichnung fertig, los! Sketching macht Schule
Von Schatzsuchern und Schätzen
Werkstatttage am Meer. Kunst und Ökologie.
Semesterferiencamp
Sommerferiencamp 8. Juli – 12. Juli
Seifenblasenzauber und Schmetterlinge im Bauch
Sommerferiencamp 15. Juli – 19. Juli 2024
Werkstattwoche 10.-14. Juni 2024
Di(gi)alog Kunst-und Werkpädagogik analog- digital
Kunst-und Werkpädagogigik Quo Vadis?
BÖKWE Hauptversammlung
Malen gegen den Krieg
Kinderkunsthochschule Sommercamp
Aufbruch in ungeahnte Welten. KKH – STMK
Dein Atem ruach Elohim Komm!
60. Biennale Venedig
BiP Can Art Make the World a Better Place 10.5 – 17.5.2024
Aufbruch in ungeahnte Welten. 11.07.22 -15.07.2022
Hexendreck und Spinnenbein. Heute werden wir Zauberer sein.
Von Drachen und anderen wundersamen Tieren
Malen und Digitales
Osterferiencamp 3.bis 7. April 2023
Ökologie und Kunst
Kinderkunsthochschule Semesterferiencamp 20.02.-24.02.2023
Osterferiencamp
Mach dich auf nach Weihnachten
Semesterferiencamp
Kick off Kinderkunsthochschule Steiermark
Abschlussbericht EACEA LLP Europa Report ITAE
Camille Claudel II
Personale. Farbzeit
Ausstellungsbeteiligung One. Twelfe. Relicts on …
„kunsTraumschule2“ Kuratierung u. Ausstellungsgestaltung. Freiraum-Quartier 21 Museumsquartier Wien
Farbbahnen
„Das Werk“ Werk- und Arbeitspräsentation in der Grundsteingasse, Soho in Ottakring
„Patrek“ Internationales Symposium in Patince, Slowakei; Ausstellung in Komarno / Slowakei
Structures in Wood – Awarness of Wood
Kupari. Relicts 2021
Locked in Art. Frozen
„Stahlsymposium“ Wildschönau/ Tirol
„Patrek“ Internationales Symposium in Patince, Slowakei; Ausstellung in Komarno / Slowakei
„The Golden Garden“ – Internationales Symposium, Dunajska Streda, Slowakei
In occasione delle celebriazioni dei 700 anni dalla morte di Dante Alighieri. Mail Art.
Structures in Wood. Awarness of Wood: The wisdom of the wood
Pfingstinstallation Dein Atem ruach Elohim
Pfingstinstallation Dein Atem ruach Elohim
Komm! Ruach Elohim
Veni Ruach Elohim
Personale Franziska Pirstinger. Dein Atem
Farbland
Like a Hurrican, Aquarell auf Japanpapier, 2019,
ITAE Intervention durch Kunstunterricht. Kunstpädagogische Strategien und Möglichkeiten für eine Schule der Vielfalt.
Camille Claudel I. Ästhetische Bildung in europäischen Dimensionen. Wien, Römersteinbruch St. Margarethen/Bld.
Camille Claudel II. Ästhetische Bildung in europäischen Dimensionen. Kulturhauptstadt Graz und Mitterdorf im Mürztal.
ITAE Intervention through Art Education. ART EDUCATION STRATEGIES AND POSSIBILITIES FOR DIVERSITY IN EDUCATION
Pro Arte! Einhundertdreizehn Argumente für die Kunsterziehung. Versuch einer Annäherung
Pro Arte! Einhundertdreizehn Argumente für die Kunsterziehung. Versuch einer Annäherung
Das Steirische Kunstpädagogische Generationengespräch. Herkunft- Gegenwart- Zukunft der künstlerischen Fächer in der STMK
Camille Claudel III. Aesthetic Education in European Dimensions. VENICE Biennale
SU:AT Kongress 2025
Integrating a scalable and efficient semi-Lagrangian multi-tracer transport scheme in HOMME
Simple error estimations for Galerkin BEM for some hypersingular integral equation in 2D
Optimal adaptivity for the SUPG finite element method
Coupling of the finite volume element method and the boundary element method: an a priori convergence result,
Sonderpädagogische Erfahrungsfelder (SEF)
Optimal convergence behavior of adaptive FEM driven by simple (h-h/2)-type error estimators
Stable Non-symmetric Coupling of the Finite Volume Method and the Boundary Element Method for Convection-Dominated Parabolic-Elliptic Interface Problems
Josef Novotny. Stiller Mann, laute Töne.
Rezension zu: Fenn, Monika (Hrsg.): Frühes Historisches Lernen. Projekte und Perspektiven empirischer Forschung. Frankfurt am Main 2018
Lernen.Engagement.Verantwortung. L.E.V. Ein hochschuldidaktisches Konzept der Lehrer/-innenBildung Neu der PH Linz
Die Bedeutung des sozialen Umfelds für kreative Begabungen
Werkstattwochen: Lernwege zur Erschließung von Lebenswirklichkeit
Die themenzentrierte künstlerische Projektarbeit
Mlakar, H. 2007, ‘Jack Kerouac’s and Brenda Frazer’s Shared ‘Romantic Primitivism’: A Comparative Study of On the Road and For Love of Ray
tik-tak 2. Schulbuch für die Volksschule. Hörbeispiele und Playbacks zum Schulbuch von Matl-Vidmar, Matl.
PädagogInnenbildung NEU
Handbuch zur Standardüberprüfung E8 mit Beispielaufgaben
Eigenständig werden. Audio und Playbacks zur Liedermappe. Salzburg: Mentor Stiftung
Rezension zu: Ahrenholz, Bernt (Hrsg.) (2010): Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache. Tübingen: Narr
Kaj se lahko naucímo od u´cencev. Was wir von den Schülern lernen könnten.
Phantastisch: Gotthard Fellerer´s Hoffnung(T)raum.
Heimatbilder reloaded. Populäre Repräsentationen eines alten Begriffs
„Ich habe mir das nie vorstellen können …“ Gruppendiskussionen zur Wirksamkeit der LehrerInnen-Ausbildung
„… die Kunst erscheint überall an ein nationales und locales Element gebunden…“ (A.W. Schlegel). Versuch einer Typologie regionaler Literaturgeschichtsschreibung in Deutschland im 19. und frühen 20. Jahrhundert
Inklusiver Unterricht
Perspektivenwechsel: Die Schüler/innensicht und was wir daraus lernen können.
Kunsterzieher_innen werden zu einem Mangelberuf
Leidenschaftliche Pädagogik. Manfred Gollowitsch 75.
Der blinde Fleck: Das ist das Kind
Literalität und Gesundheit
Das Bildnerische kommt in der aktuellen Bildungsdebatte gar nicht mehr vor!
brütbrüt! – das ist Lernen auf eine besondere Art
Werner Fenz und die Mission, Kunst als Allgemeingut verständlich zu machen.
Die Arbeit in multiprofessionellen Teams als Herausforderung und Chance – ein Dialog über den Tellerrand
BEPRO – Ein Programm zur Erstellung von Bevölkerungsprognosen
Die Abfallproblematik in Wien – Schüler gestalten Plakate
Kompetenzen im Sportunterricht sichtbar machen
Wie funktioniert Zweitspracherwerb bei Diversitätspädagogik?
Towards Digital Immersive and Seamless Language Learning
Was aber ist Kunst und Gestaltung für die Volksschule?
Anmerkungen zum neuen Lehrplan Kunst und Gestaltung Primarstufe
Bildungsstandards Mathematik 4. Unterrichtsvideos und Begleitmaterialien
Who`s Who in Science and Engineering
Teaching and learning methods
Religiosität und Spiritualisierung als gesellschaftspolitische Lebensbezüge
Der „differenzierte Blick“ auf geschlechterspezifische Arbeitsteilungen in bäuerlichen Hofwirtschaften
Der Eintritt in den Kindergarten – eine emotionale Herausforderung für ein Kind und seine Bezugspersonen. Kasuistische Anmerkungen aus einem elementarpädagogischen Forschungsprojekt
Kurzeinführung in quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung
Inquiry in education for sustainable development
Institutionalisierung der frühen Kindheit als Prozess der Erweiterung des sozialen Umfelds: Peers und ihre Bedeutung für frühe Bildungs- und Entwicklungsprozesse im Krippen- und Kindergartenkontext.
Studienabbruch von Männern in der Volksschullehrerausbildung – Persönliche und institutionelle Bedingungen
Eine größere Kirche für Purkersdorf
Die Analyse von Textaufgaben auf Basis des mathematikspezifischen Lesemodells unter besonderer Berücksichtigung der lösungsunterstützenden Skizze
Politik
Kurt A. Pirk
Kurt A. Pirk Menschenschwärze
Designing a quality-based Review System for GeoGebraTube
Zu mir stehen und euch sehen – Wahrnehmen, erleben und gestalten von Vielfalt und Unterschieden in Arbeits- und Lerngruppen
E-Learning-Einführung für Studierende des ersten Semesters in Form eines Online-Seminars
Implementing Automatic Discovery in GeoGebra
Das Inverted-Classroom-Konzept als hochschuldidaktische Alternative im Bereich der Weiterbildung
Schule muss „schön“ sein. Facetten des ästhetischen Bildungsauftrags
Ästhetische Spurensuche auf dem Dachboden
3D Printing to Address Solids of Revolution at School
Reasoning about linkages with dynamic geometry
Der Bildnerische Unterricht aus Schüler/innenperspektive
Art Education as Strategy for a better Future
Geowissenschaftliche Forschungsmethoden als didaktische Interventionen für Volksschulkinder am Lernort Natur.
Nachlese Digialog
Kinderkunsthochschule Urkundenverleihung in der Universität Graz
Kunst in der Herz Jesu Kirche
Über die Pfingstinstallation Franziska Pirstinger. Auszüge aus der Eröffnungsrede Dagmar Probst
Gottesatem
Ein Hoffnungsstrahl
Zum Abschied eine Ausstellung. Christine Guttmann. Aufbruch ins Neuland.
Kafkas Tiere. Peter Angerer referiert in Heidelberg.
Rundgang. Vernissage am Campus Augustinum
Pfingstinstallation Franziska Pirstinger
BIP Video Can Art make the World a better Place?
Ein künstlerisch- kreativer Rundgang
Lehramtsstudienfach Kunst und Gestaltung lud zum Rundgang
Werkstattwoche 2024
Erstes BIP an der PPH Augustinum
„Ja,“ es war immer schön. Verneigung vor einem Freund und Weggefährten. In Memoriam Gerhard Raab.
Internationales Studierendensyposium an der PPH Augustinum
Editorial Schule & Museum
Werkstattwoche 2023: Und jetzt helfen wir unserer Mutter Erde
The wisdom of the tree
KICK-OFF zur Kinderkunsthochschule Steiermark
Sehnsucht nach me()r.
und jetzt helfen wir unserer Mutter Erde. Werkstattwoche 2023
Ästhetische Bildung wirkt. Ringvorlesung an der PH STMK.
Will man sehr feine Dinge sichtbar machen, so muss man sie färben.
Locked out. Themenzentrierte künstlerische Projektarbeit 2021
Schwerelos schwebend eingehüllt in strahlende Farbigkeit… Wolfgang Hollegha (1929 – 2023)
künstlerisch, kreativ, kommunikativ. Werkstattwoche 2019 Römer
59. Biennale Venedigexkursion. Nachlese.
Der Ausbruch des Monstervirus. Coronatagebuch. Künstlerische Projektarbeit.
Kinderkunsthochschule Steiermark. Kreativer Start ins Studienjahr.
Locked out – Zeichnend durch die Krise
C19. Ein sujektiver Blick aus privilegierter Perspektive
Die Neuausrichtung der Musikalischen Bildung an der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz
Kunst. Kommunikation. Kreativität. Wie Phönix aus der Asche
Nachlese Di(gi)alog Schule und Kreativität 4.0
Talent is a Matter of Atmospheres. How to awaken Giftedness through Sketching.
Die Welt des Studiums forschend erkunden – Ethnographie, Habitus und Fachkulturforschung
So lustvoll kann Lernen sein
Werkstatt und Kulturwochen – Lernwege zur Erschließung von Lbenswirklichkeit
Automatic Rewrites of Input Expressions in Complex Algebraic Geometry Provers
Vom Nutzen und Schaden kunstpädagogischer Bemühungen
Umjetnicki odgoj kao strategija za bolju budu´cnost

Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs. 2007 - 2026.

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