Neureiter Herbert (32)






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Title
GDSU Jahrestagung 2023 „In Alternativen denken“
GDSU Journal
In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht
Möglichkeiten und Grenzen des Generierens quantitativer Daten aus qualitativen Daten
Gibt es eine Auswirkung der Händigkeit auf Testleistungen in Mathematik und Deutsch?
Diagnostik zur Feststellung des Lernerfolgs durch Leistungstests: Tipps für die Schulpraxis
Kompetenzwahrnehmung beim Berufseinstieg in das Lehramt
Wie viel Chemie steckt in der Milch?
Fortbildung
Spitzenschüler/innen im internationalen Vergleich
Berufsbildung im Trend
Rückmeldung an die Lehrer/innen – Mathematik 8. Schulstufe
Kompetenz in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaft bei 15-/16-Jährigen im Längsschnitt
Risikoschüler/innen im internationalen Vergleich
Individuelle Förderung durch Selbstorganisiertes Lernen (SoL) in Mathematik
Die Grundkompetenzen Deutsch und Mathematik in den Berufsschulen und Berufsbildenden Schulen
Naturwissenschaftsunterricht im Ländervergleich. Eine Analyse mit Schwerpunkt Physik/Chemie
Sicht der Beteiligten auf den technikbezogenen Unterrricht
Entwicklung und Validierung eines historischen Kompetenztests zum Einsatz in Large-Scale-Assessments (HiTCH)
TIMSS 2019 – Ergebnisse und Implikationen für den naturwissenschaftlichen Sachunterricht in Österreich
Mit Gamification spielend die Schulen verändern. Gamification als Zaubermittel für motivierendes Lernen
Die Violine
Was denken Jugendliche über Technik? Haltungen und Einstellungen von Jugendlichen zu technischen Inhalten mit Fokus begabungsfördernde Aspekte
Unterricht in Naturwissenschaft
Benzin-Explosion in Zeitlupe. Einsatz einer Zeitlupenkamera im Chemieunterricht der 10. Jahrgangsstufe
Mathematical Modeling of spatial disease variables by Spatial Fuzzy Logic for Spatial Decision Support Systems
Unterrichtserleben
Kompetenzwahrnehmung beim Berufseinstieg in das Lehramt
Futures Literacy
Starcks Bibliothek. Für eine realistische Ideengeschichte
Mit dem Wortfeld „Arbeit“ die Großschreibung erkunden
Zum Umgang mit Nationalsozialimus, Holocaust und Erinnerungskultur