| Politische Bildung & Globalisierung und Diversität |
Poster |
2019 |
Jahrestagung Gesellschaft für Kanada-Studien, 14.02.2019 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Teachers are Doing Family in Primary Schools |
Poster |
2021 |
University of Trier: The making and doing of family in, through and with education and social work., 04.09.2021 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Auftaktveranstaltung zu den Aktionstagen Politische Bildung: Beteiligung für alle?! |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2021 |
Regionales Fachdidaktikzentrum Geschichte und Politische Bildung, Organisation, 01.04.2021 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Auftaktveranstaltung zu den Aktionstagen Politische Bildung: „Frauen und Politik” |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2016 |
Regionales Fachdidaktikzentrum Geschichte und Politische Bildung, Organisation, 01.04.2016 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Auftaktveranstaltung zu den Aktionstagen Politische Bildung: „Sprache.Macht.Politik” |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2017 |
Regionales Fachdidaktikzentrum Geschichte und Politische Bildung, Organisation, 01.04.2017 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Auftaktveranstaltung zu den Aktionstagen Politische Bildung: „Österreich-Bilder” |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2018 |
Regionales Fachdidaktikzentrum Geschichte und Politische Bildung, Organisation, 01.04.2018 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Symposium zur Politischen Bildung: „Partizipation anbahnen” |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2014 |
Fachdidaktikzentrum der Geisteswissenschaftlichen Fakultät, Karl-Franzens-Universität Graz, Organisation, 01.10.2014 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Gender Day „Relevanz und Impulse der Geschlechter. Diversitätsforschung für die Hochschuldidaktik“ |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2017 |
KPH Graz, PH Steiermark, PH Burgenland, Organisation, 01.11.2017 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Auftaktveranstaltung zu den Aktionstagen Politische Bildung: „Macht und Ermächtigung” |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2015 |
Regionales Fachdiaktikzentrum für Geschichte und Politische Bildung, Organisation, 01.04.2015 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Auftaktveranstaltung zu den Aktionstagen Politische Bildung: „Europa.Erinnerung.Zukunft“ |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2019 |
Regionales Fachdidaktikzentrum Geschichte und Politische Bildung, Organisation, 01.04.2019 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Journalisten – das sind wir alle? Bürgerjournalismus im medienethischen Diskurs |
Monogprahie |
2010 |
Saarbrücken, VDM-Verlag |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| „Ein Stimmrecht, aber keine Stimme? Zur Beteiligung der unorganisierten Bürgerschaft an EU-Governanceprozessen“ |
Monogprahie |
2016 |
Wien, NWV |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Wikipedia and its content related to the European Union |
Monogprahie |
2010 |
Brussels |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| EU-Projekte in Österreichs Städten. Auswertung und Analyse einer österreichweiten Befragung des Zentrums für Verwaltungsforschung für den Österreichischen Städtebund |
Monogprahie |
2012 |
Wien |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Was denken österreichische SchülerInnen und Lehrlinge über die Europäische Bürgerinitiative und (direkte) politische Partizipation? |
Monogprahie |
2012 |
Wien |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Politik-PR und Politik-Journalismus in Beziehung. Ihre Aufgaben, Verflechtungen, Abhängigkeiten und gegenseitigen Beeinflussungen unter besonderer Berücksichtigung dieses Beziehungsgeflechts in der Steiermark |
Hochschulschrift |
2004 |
Bacc. Diplomarbeit, Medienkundlicher Universitätslehrgang, Karl-Franzens-Universität Graz |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Journalisten – das sind wir alle? Bürgerjournalismus im medienethischen Diskurs |
Hochschulschrift |
2007 |
Masterthesis/ Diss., Graz, Karl-Franzens-Universität |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Ein Stimmrecht, aber keine Stimme? Zur Beteiligung des unorganisierten Bürgers an EU-Governanceprozessen |
Hochschulschrift |
2014 |
Masterthesis/ Diss., Krems, Donau-Universität |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Publish or Perish? Das Zusammenspiel zwischen Politik-PR und Politik-Journalismus am Beispiel der Europäischen Kommission und des österreichischen Journalismus |
Hochschulschrift |
2020 |
Masterthesis/ Diss., Andrássy Universität Budapest |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Diversität im Kontext Hochschullehre: Best Practice |
Herausgeberschaft |
2021 |
-, Münster: Waxmann |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta, Gruber Marie-Theres, Ogris Katharina |
| World Education Research Association (WERA) |
Gutachten |
2019 |
Konferenzbeiträge zum Thema “Future of Democracy and Education", 01.02.2019 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| GGSK |
Gutachten |
2020 |
Gutachten zum Grazer Grundschulkongress 2020, 01.03.2020 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Zur Interdependenz in der Politischen Bildung: Das Prinzip der Handlungsorientierung muss aktualisiert werden. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
Online-Journal »Pädagogische Horizonte«, Ausgabe 5/1, - |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Politik von oben herab? Möglichkeiten demokratischer Beteiligung in der EU |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2014 |
Mitmischen im Landhaus, 21 - 23, - |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Demokratie-Vermittlung global denken: Wie lassen sich transnationale Demokratie-Kompetenzen anbahnen? |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Jg.12/Nr.4, 19 - 38, - |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Politische Bildung neu denken: EUropa braucht transnationale Demokratie-Kompetenzen |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
ÖGFE-policy briefs, 1 - 9, - |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Technische Veränderungen, die räumlichen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wandel bewirken anhand ausgesuchter Beispiele |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2000 |
-, GWU, 76, 47 - 58, - |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
Breser Britta, Hirner Matthias |
| Demokratie-Bildung über den nationalen Tellerrand? Zur Rolle partizipativer Demokratie auf EU-Ebene für eine transnationale Politische Bildung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
Forschungsperspektiven der PH Wien, 11 - 26, - |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Franz Scharinger – magischer Kartograf von Alltagsbildwelten |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2014 |
Franz Scharinger, Florina und andere Models, 19 - 22, Weitra, Bibliothek der Provinz |
Pädagogische Hochschule Wien |
Beer Rudolf, Breser Britta, Klingler Reingard, Seyß-Inquart Julia |
| Transnationale politische Partizipation: Ein Konzept gegen Nationalpopulismus? |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Nationalpopulismus bildet?, -, Schwalbach, Wochenschau |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Im Gespräch über das post-kritische Manifest oder was die Professionalisierung in der Post-Kritik finden könnte. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Kritik und Post-Kritik. Zur deutschsprachigen Rezeption des ‚Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik, -, Bielefeld: transcript |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta, Seyß-Inquart Julia |
| Tabus und Tabu-Brüche als Thema für die Schulbuchforschung. Impulse aus der Geschichts- und Politikdidaktik |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
History teaching, history politics, identity formation from the Cold War to the present: history textbooks and their societal context, -, Helsinki, Aue-Stiftung |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| „In deinem Namen wollen wir“ Gottesdienst feiern mit Kindern. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2012 |
Studientag "Kinder- und Familiengottesdienste"; "In deinem Namen wollen wir" Gottesdienst feiern mit Kindern, -, k.A. |
Private Pädagogische Hochschule Linz |
Baumgartinger Christoph, Breser Britta |
| Forschendes Lernen im Mathematikunterricht – Der Einsatz des AuRELIA-Konzeptes in der Lehrer/innenbildung |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Forschendes Lernen - The Wider View. Eine Tagung für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität, -, Münster, WTM |
Private Pädagogische Hochschule Linz |
Breser Britta, Hauer Beatrix |
| Automated Reasoning Tools for Euclidean Planar Geometry in GeoGebra |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
20th Scientific-Professional Colloquium on Geometry and Graphics Fužine, September 3-7, 2017, Abstracts, -, Fužine |
Private Pädagogische Hochschule Linz |
Breser Britta, Kovács Zoltán |
| Interview: Aktuelles zur Politischen Bildung |
Beitrag in anderen Medien |
2016 |
ORF Radio Steiermark, 01.07.2016 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Live-Diskussion: Politische Bildung: Was ist das? |
Beitrag in anderen Medien |
2015 |
IMPULSE - ORF Radio Steiermark, 28.04.2015 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Politische Bildung in der Steiermark |
Beitrag in anderen Medien |
2016 |
Soundportal, 30.04.2016 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Politische Bildung neu denken |
Beitrag in anderen Medien |
2017 |
Wiener Zeitung; Seite 2, 09.03.2017 |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta |
| Eine weitreichende Wahl-Entscheidung. Forschendes Lernen als Teil der Partizipationsförderung in der Primarstufe |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
transfer, 6(2020), 159-167, - |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta, Zangerl Klaudia |
| Wie schaffen wir das? Eine Evaluation von Unterstützungsangeboten zur Arbeit mit Flüchtlingen in der Schule |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
FREMD ist die FREMDE nur in der FREMDE, -, Innsbruck, Studienverlag |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum |
Breser Britta, Hainz Martin |
| Diseno de experiancias de aula usando razonamiento automático con GeoGebra |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
VIII Congreso Ibroamericano de educación matemática. Libro de actas, -, Madrid |
Private Pädagogische Hochschule Linz |
Breser Britta, Kinda-Berlakovich Andrea Zorka, Kovács Zoltán |