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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Situation neuer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich	Monogprahie	2015	Studien aus dem Universitäts-Lehrgang BINE 2012-14; R&Esource Open online journal for research and education, 2500 Baden	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Ettl Karin
Schulen durch Beratung unterstützen. Gelingensbedingungen für Schulentwicklung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 6, 176 - 179, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Ettl Karin
Induktionsphase als neuer Berufseinstieg	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	-, Band 5-6, 171.Jahrgang, S. 472 - 479, -	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Ettl Karin
Revisions of evidence-based governance: The case of the Austrian quality management system SQA	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	-, -, https://doi.org/10.1177/14782103221136423	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Altrichter Herbert, Ettl Karin, Grinner Karin, LEEB-BRANDSTETTER Renate
Revisions of evidence-based governance: The case of the Austrian quality management system SQA. Policy Futures in Education	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	Policy Futures in Education, Volume 22 Issue 2, pp. 172-186, https://doi.org/10.1177/14782103221136423	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Altrichter Herbert, Ettl Karin, Grinner Karin, LEEB-BRANDSTETTER Renate, Pöschko Heidemarie
Das Qualitätsmanagementsystem „Schulqualität Allgemeinbildung“ und die Entwicklung der Neuen Mittelschulen.	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	10 Jahre Regelschule – Befunde und Erkenntnisse zur (Neuen) Mittelschule, -, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Altrichter Herbert, Ettl Karin, Grinner Karin
Der pädagogisch-didaktische Einsatz des Computeres in der Lehrerausbildung und -fortbildung am Beispiel von EPICT	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	Forschungsperspektiven 4, 52 - 69, Wien, PH Wien	Pädagogische Hochschule Wien	Ettl Karin, Gabriel Sonja, Kysela-Schiemer Gerda
Kooperatives Lernen – eine Möglichkeit der Professionalisierung	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Schule und Schulentwicklung im Kontext lebenslangen Lernens, Schriftenreihe der pädagogischen Hochschule OÖ; 69 - 78, Linz, Trauner Verlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Ettl Karin, Friedwagner-Evers Ulrike
Kooperatives Lernen: Ein Unterrichtsentwicklungsprojekt in der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Kaleidoskop der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Einblicke in eine zeitgemäße Hochschuldidaktik, Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule ; 6; 120 - 134, Linz, Trauner Verlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Ettl Karin, Friedwagner-Evers Ulrike
Kooperatives Lernen – eine Möglichkeit der Professionalisierung im Lehrberuf	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Schule und Schulentwicklung im Kontext lebenslangen Lernens, Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ; 7; 69 - 77, Linz, Trauner Verlag	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Ettl Karin
Kooperatives Lernen: Thema und Ansatz in der Lehrer- und Lehrerinnenfortbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Symposium zur Professionalisierung der Lehrenden der Fortbildung, 68 - 75, Wien, Digitales Druckzentrum Renngasse	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Ettl Karin, Friedwagner-Evers Ulrike
Kooperatives Lernen: Thema und Ansatz in der Lehrer- und Lehrerinnenfortbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Symposium zur Professionalisierung der Lehrenden der Fortbildung, 68 - 75, Wien	Pädagogische Hochschule Oberösterreich	Ettl Karin
Das Kinoerlebnis im Wandel der Zeit	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Niederösterreichische Nachrichten Purkersdorf - Geschichte(n) aus dem Wienerwald 31/2016, NÖN Purkersdorf; 31/2016; 9, k.A.	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Ettl Karin, Matzka Christian