| Multiplyer Event Austria of the Erasmus+ Program: Implementing Inclusion in Schools |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2019 |
Pädagogische Hochschule Salzburg, Österreich, Organisation und Durchführung, 10.05.2019 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Gruber-Gratz Gudrun, Kreilinger Maria |
| Auf der Suche nach Faktoren gelingender Schulentwicklungsberatung in der Praxis |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 15, 79 - 83, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Gruber-Gratz Gudrun, Klug Julia |
| Einzelintegration – All inclusive? |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 7-8 , 765 - 774, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Gruber-Gratz Gudrun |
| Wenn sich Schulen entwickeln, braucht es die gesamte Schule. Schulentwicklung: Theorie und Praxis |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2017 |
-, 11, 5 - 17, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Gruber-Gratz Gudrun |
| Auf der Suche nach Faktoren gelingender Schulentwicklungsberatung in der Praxis |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 2020(15), 79-83, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Gruber-Gratz Gudrun, Klug Julia |
| Ressourcenorientierter Umgang mit schwierigem Verhalten |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2019 |
Gesund und erfolgreich Schule leben, utb-Band-Nr.:5232; 193 - 201, Bad Heilbrunn, Klinkhardt |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Gruber-Gratz Gudrun, Herzog Barbara |
| Inklusive Fort- und Weiterbildung in der Praxis |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Inklusive Hochschule. Diskursbausteine offener Hochschulbildung aus Theorie, Praxis und Forschung, Kreuzungspunkte pädagogischer Bildung; Band 4; 173 - 182, Innsbruck, StudienVerlag |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Gruber-Gratz Gudrun, Herzog Barbara |
| Fort- und Weiterbildungsplanung als Instrument der Personalentwicklung |
Monogprahie |
2022 |
-, Salzburg |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Achleitner Renate, Deutinger Antonia, Gruber-Gratz Gudrun, Kahlhammer Michael, Rühland Klaus Michael, Wagner Gundula |
| Geboren, um Schule zu leiten? Führung als Begabung und Führung als Lernprozess |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
ph.script, 16, 51-55, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Bögl Elisabeth, Deutinger Antonia, Gruber-Gratz Gudrun, Mewald Claudia |
| Inklusive Fort- und Weiterbildung in der Praxis |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2018 |
Inklusive Hochschule. Diskursbausteine offener Hochschulbildung aus Theorie, Praxis und Forschung., Kreuzungspunkte pädagogischer Bildung ; Band 4; 173 - 182, Innsbruck, StudienVerlag |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Gruber-Gratz Gudrun, Herzog Barbara, Kovács Zoltán |