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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
LIFT!UP – Lernen in Fachteams zur Unterrichtspraxis	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	-, 15, 74 - 78, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Achleitner Renate, Kahlhammer Michael
Aspekte inklusiver Fort- und Weiterbildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Inklusive Hochschule, Kreuzungspunkte pädagogischer Bildung; 4; 219 - 232, Innsbruck, StudienVerlag	Pädagogische Hochschule Salzburg	Kahlhammer Michael
Das vignettenbasierte Interview	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Erfahrungen deuten - Deutungen erfahren, Erfahrungsorientierte Bildungsforschung; 3; 59 - 77, Innsbruck, Studienverlag	Pädagogische Hochschule Salzburg	Kahlhammer Michael
LIFT!UP – Lernen in Fachteams zur Unterrichtspraxis Schulübergreifende systemische Unterrichts(kultur)entwicklung in Professionellen Lerngemeinschaften	Beitrag in einem Sammelwerk	2020	Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen, 221 - 239, Weinheim Basel, Beltz Juventa	Pädagogische Hochschule Salzburg	Achleitner Renate, Kahlhammer Michael
Fort- und Weiterbildungsplanung als Instrument der Personalentwicklung	Monogprahie	2022	-, Salzburg	Pädagogische Hochschule Salzburg	Achleitner Renate, Deutinger Antonia, Gruber-Gratz Gudrun, Kahlhammer Michael, Rühland Klaus Michael, Wagner Gundula
“English as the world language in traditional contexts: Evidence from Vorarlberg”	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	Journal of Multilingual and Multicultural Development, -, DOI: 10.1080/01434632.2020.1863971	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Achleitner Renate, Davydova Julia, Ilg Angelika, Kahlhammer Michael
Von Hohenems ins Ausland. Der Grenzstein zwischen Hohenems und Österreich aus dem Jahr 1674	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	vorarlberg. Ein making-of in 50 Szenen. Objekte – Geschichte – Ausstellungspraxis, 34-36, Bielefeld, transcript	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Achleitner Renate, Kahlhammer Michael, Scheffknecht Wolfgang
Leadership for Qualification	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	-, 07, 50 - 56, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Goeke Pascal Sebastian, Kahlhammer Michael
„Mittendrin, statt nur dabei“ Vignetten als Klangschalen des Lernens zur Professionalisierung im Rahmen von Lernateliers.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2012	-, 9-10, 162, 902 - 906, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Kahlhammer Michael, Kovács Zoltán
Praxiseinblicke Deutsch 1.0	Monogprahie	2013	-, Wien	Pädagogische Hochschule Salzburg	Kahlhammer Michael, Windegger Josef