| Begabung verändert – Förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren |
Herausgeberschaft |
2024 |
-, -, Münster, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Bögl Elisabeth, Gürtler Barbara, Hinterplattner Sara, Klug Julia, Resch Claudia, Rogl Silke |
| ÖZBF Tagungsband |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.08.2023 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| ÖZBF Tagungsband |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.07.2023 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| British Journal of Educational Psychology |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.02.2023 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Educational Psychology |
Gutachten |
2024 |
Review, 01.03.2024 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| ÖZBF Tagungsband |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.07.2023 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| ÖZBF Tagungsband |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.07.2023 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| ÖZBF Tagungsband |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.08.2023 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Metacognition and Learning |
Gutachten |
2025 |
Review, 01.03.2025 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Empirical Reseach in Vocational Education |
Gutachten |
2025 |
Review, 01.03.2025 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| ÖZBF Tagungsband |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.07.2023 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Interdisziplinäre Beiträge zur Bildungsforschung |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.05.2023 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Metacognition and Learning |
Gutachten |
2024 |
Review, 01.03.2024 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| ÖZBF Tagungsband |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.07.2023 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| ÖZBF Tagungsband |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.07.2023 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| British Journal of Educational Psychology |
Gutachten |
2023 |
Review, 01.12.2023 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| British Journal of Educational Psychology |
Gutachten |
2022 |
Review, 01.01.2022 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Educationa Psychology |
Gutachten |
2021 |
Peer Review, 01.07.2021 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Journal für Mathematik-Didaktik |
Gutachten |
2021 |
Peer Review, 01.04.2021 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik |
Gutachten |
2021 |
Peer Review, 01.06.2021 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Pschology Learning and Teaching |
Gutachten |
2020 |
Peer review eines Manuskripts, 01.12.2020 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Teachers’ assessment competence: Integrating knowledge-, process-, and product-oriented approaches i |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, 6, 181-193, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| SRL in der Tasche? – Eine SRL Interventionsstudie im App-Format. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2019 |
-, 47, 3, 337 - 366, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| How connecting psychology and implementation science supports pursuing the sustainable development goals. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2019 |
-, 227, 129 - 133, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Auf der Suche nach Faktoren gelingender Schulentwicklungsberatung in der Praxis |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 15, 79 - 83, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Gruber-Gratz Gudrun, Klug Julia |
| Auf der Suche nach Faktoren gelingender Schulentwicklungsberatung in der Praxis |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 2020(15), 79-83, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Gruber-Gratz Gudrun, Klug Julia |
| The Competence Screening Questionnaire for Higher Education: Adaptable to the needs of a study progr |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, 43(4), - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Competences for implementation science: What trainees need to learn and where they learn it. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, -, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Assessment at school. Teachers‘ diary-supported implementation of a training program. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2018 |
-, 76, 298-308, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Internal Quality Management – PH Salzburg |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 2020(4), 34-37, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Begabungsüberzeugungen und Mindset – Unterschiede und Überschneidungen dieser Konzepte bei Lehramtsstudierenden. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
-, 7-8, 521-529, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Hamader Kathrin Claudia, Klug Julia, Rogl Silke |
| mBET-excellence – The coaching programme for highly motivated and high-performing students |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Journal of the European Honors Council, 8, 1, 1−13, https://doi.org/10.31378/jehc.241 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Bögl Elisabeth, Hamader Kathrin Claudia, Klug Julia, Rogl Silke |
| „Surprise, Surprise!“ – Ungeahnte Herausforderungen in der ersten Zeit als Schulleiter:in. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung – Wege der Professionalisierung. Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023, 153-156, Creative Commons |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Deutinger Antonia, Klug Julia, Rühland Klaus Michael |
| Interdisziplinäre Beiträge zur Bildungsforschung 2024 |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
T. Mayer, L. Meyer-Jenßen, D. Töpper & N. Uhlendorf, 133–154, Berlin Universities Publishing |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia, Seethaler Elisabeth |
| Wider das Einzelkämpfertum – Die kollegiale Beratung als Modell zur Unterstützung im Lehrberuf. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Fokus Grundschule Band 3, Kooperationsfeld Grundschule., 338-349, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia, Müller Sarah, Sommer-Rainer Nicola |
| Pädagogische und bildungspsychologische Einordnung. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Gesellschaftliches Lernen. Perspektiven – Erfahrungen – Entwicklungslinien, 21-23, Wochenschau Wissenschaft |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia, Schneider Robert |
| Begabungen fördern mit dem multidimensionalen Begabungs-Entwicklungs-Tool (mBET). |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Handbuch der Schulberatung 2/2025, Teil 5, 1–16, mgo Fachverlage |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia, Schmid Florian |
| Begabungen individuell fördern mit dem multidimensionalen Begabungs-Entwicklungs-Tool (mBET). |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren., 348-362, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia, Schmid Florian |
| Die Bedeutung selbstregulierten Lernens beim Übergang von der Schule zur Universität – Eine explorative Interviewstudie aus der Perspektive Studierender |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
GfHf; Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung, -, Hamburg - online, VS Verlag für Sozialwissenschaften |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia |
| Comparison of Discrete Autocorrelation Functions with Regards to Statistical Significance |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2020 |
Applied Informatics and Cybernetics in Intelligent Systems. CSOC 2020., vol. 1226, pp. 257-266, Cham: Springer |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Burgsteiner Harald Michael, Klug Julia, Kolleritsch Wolfgang |
| Das Kompetenzenprofil in der Praxis |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2009 |
IMST-Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung, S2 Grundbildung und Standards, https://www.imst.ac.at/imst-wiki/index.php/Das_Kompetenzenprofil_in_der_Praxis |
Pädagogische Hochschule Wien |
Klug Julia, Naber Wilhelm, Sommer-Rainer Nicola, Thornton Evelyn |
| Опыт и перспективы международного сотрудничества в области образования между Австрией и Россией. Инициативы, программы, проекты. [Erfahrungen und Perspektiven der bilateralen Bildungskooperation zwischen Österreich und Russland. Initiativen, Programme, Projekte.] |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2012 |
IV Ежегодный Международный Форум «Эффективное управление негосударственной образовательной организацией: практика, итоги, перспективы»[IV. Internationales Forum für «Effektives Management privater Bildungsorganisationen»]; Matierialien des IV. Internationalen Forums für «Effektives Management privater Bildungsorganisationen», -, Moskau |
Pädagogische Hochschule Wien |
Klug Julia, Matzka Christian, Mauric Ursula, Sommer-Rainer Nicola |
| Better dead than coed? |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2009 |
-, 1, 8, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Höflich Sabine, Klug Julia, Neururer Herbert, Seethaler Elisabeth |
| Persönlichkeitsbildung – keine Wunsch-, sondern Zielvorstellung. Gemeinsam mit Silvia Mascotti-Knoflach |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2007 |
-, 1, 3 - 4, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Heis Elisabeth, Höfferer Gerrit, Klug Julia, Magnus Andrea |
| Potenzial zur Führung? Schulleiter_innen wünschen sich eine Vorbereitung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
ph.script, 16, 46-50, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Deutinger Antonia, Heißenberger Petra, Klug Julia, Rühland Klaus Michael |
| Do Student Teachers Have Domain-Specific Beliefs About Talent? An Intra- and Inter-Individual Comparison |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Education Sciences, 15, 8, 1022, https://doi.org/10.3390/educsci15081022 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Hamader Kathrin Claudia, Klug Julia, Rogl Silke, Zenz Johann |
| Wie schätzen Lehramtsstudierende unterschiedlicher Semester ihre professionellen Kompetenzen ein? |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren., 369-379, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Klug Julia, Magnus Andrea, Mürwald-Scheifinger Elisabeth |
| Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren |
Herausgeberschaft |
2024 |
-, -, Münster, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Bögl Elisabeth, Hinterplattner Sara, Klug Julia, Resch Claudia, Rogl Silke |
| Teachers‘ talent beliefs in the domain of verbal giftedness–the questionnaire |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Frontiers in Education, 10, 1513424, https://doi.org/10.3389/feduc.2025.1513424 |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Hamader Kathrin Claudia, Klug Julia, Rogl Silke, Uhl Ramona |
| “Gott schauen” können und das Opferfest |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2016 |
CITIZENSHIP EDUCATION AND ISLAM, -, http://ceai.univie.ac.at/2016/09/14/gott-schauen-konnen-und-das-opferfest/ |
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems |
Hamader Kathrin Claudia, Klug Julia, Krainz Ulrich, Rohringer Johanna, Tabaalite Driss, Vollmer Christian |
| Diabetes in der Schule? Kein Problem! |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
-, 1-2, 63-69, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Buchner Tobias, Klug Julia, Sommer-Rainer Nicola |
| Mentoring als Sprungbrett: angewandte Kompetenzvertiefung durch soziale Interaktionen im Rahmen der Lehrer*innenausbildung. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Begabung verändert, -, Münster, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Aspetsberger Klaus, Klug Julia, Rogl Silke |
| Die Bedeutung selbstregulierten Lernens beim Übergang von der Schule zur Universität – Eine explorative Interviewstudie aus der Perspektive Studierender. |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2021 |
Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung, 251–264, Wiesbaden, Springer VS |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Fanta Hilda, Klug Julia |
| Herausforderungen des Verstehens. Reflexive Verbindungen von Biographieforschung und Ethnographie |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Reflexive Verbindungen von Biographieforschung und Ethnographie, Biographieforschung und Ethnographie, Frankfurt am Main: Campus‐Verlag |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
Klug Julia, Richter Sophia, Scherling Josefine, Sommer-Rainer Nicola |
| Internal Quality Management – PH Salzburg |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, 4, 34 - 37, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Eder Sigrid, Essl Alexandra, Klug Julia |
| How to use literature to prevent discrimination |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2012 |
Pestalozzi Training Resources. Education for the prevention of discrimination., -, http://www.coe.int/t/dg4/education/pestalozzi/Source/Documentation/TU/TU_DISC_Roth_EN.pdf |
Pädagogische Hochschule Wien |
Klug Julia, Kunnert Veronika, Mesanovic Mevlida, Nosko Christian Thomas Alexander, Roth Brigitte, Sommer-Rainer Nicola |
| Less math anxiety in practice by reflecting control-value theory. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
Times Magazine of the American Educational Research Association (AERA) Studying and Self-Regulated L, 5(2), 10, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Buchner Tobias, Greier Nikolaus, Klug Julia |
