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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Klassik Crossover. Verstehen und Musizieren. Aktuelle Zugänge zu Hits der Musikgeschichte in der Sek	Monogprahie	2021	-, Innsbruck	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Groovelexikon für das Klassenmusizieren	Monogprahie	2013	k.A., Oberaudorf, Inntal Musik-Verlag	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Klassenmusizierbox 2 – 26. Stücke und Übungen zum Musizieren im Klassenverband ab der 5. Schulstufe	Monogprahie	2015	k.A., Wien, Doblinger	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Erlebnis Musik 2. Schulbuch Sekundarstufe I. Hörbeispiele und Playbacks zum Schulbuch von Matl, Vidmar, Reichenauer,	Monogprahie	2008	-, Salzburg	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
E-learning im Musikunterricht	Monogprahie	2011	k.A., Wien, Universal Edition	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Klassenmusizierbox 1 – 21. Stücke und Übungen zum Musizieren im Klassenverband ab der 5. Schulstufe	Monogprahie	2014	k.A., Wien, Doblinger	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Musikunterricht digital“ Ö1 Radiokolleg (Expertengespräche)	Monogprahie	2012	ORF, Wien	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
App support 4. Smartphone Apps für Musiklehrer.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2018	-, 51, 51 - 53, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Aktueller Hit “I don´t care”	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 56, 14 - 19, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Rhythmische Spiel-mit-Sätze mit Symbolen.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	-, 16 - 18, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Smartphone-Apps für MusiklehrerInnen „Sing, sing, sing!“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2018	-, 71 (1), 24 - 26, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
App support 2. Smartphone Apps für Musiklehrer.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	-, 49, 33 - 35, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Aktueller Hit „Sowieso“ (Mark Forster)	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	-, 50, 12 - 17, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Klassenmusizieren mit Smartphone & Co. Live-Arrangements mit virtuellen Instrumenten.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2017	-, 2017, 24 - 29, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Blogs und Podcasts im Musikunterricht der Sekundarstufe und der dazugehörigen Hochschulausbildung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2013	-, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Latin Boomwhackers	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	-, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Everything is a Remix.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	-, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Praxisbeilage „High-mid-low. Registeraufteilungen beim Klassenmusizieren“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2013	-, 2, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Noteflight. Onlinenotation im Musikunterricht	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	-, 2016, 18 - 23, www.lugert-verlag.de	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Steinberg Sequel 3 im Unterricht (gemeinsam mit Johannes Steiner)	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2012	-, 4, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Musikpädagogische Chancen und Möglichkeiten in Inklusionskontexten	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	-, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Die Erde dreht sich auf den Hörnern eines Stiers – ein handlungsorientierter Zugang zu Klaus Hubers Assemblage aus dem Jahr 1993 (gemeinsam mit M. Schwarzbauer & Astrid Weger)	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2009	-, 3, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Presonus Studion One Free (Freeware im Musikunterricht).	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2013	-, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Sequel im Musikunterricht 1 (gemeinsam mit Gerhard Sammer)	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2012	-, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Notationsapps für MusikerInnen und MusikpädagogInnen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	-, 2, 29 - 30, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Neue Lehr- und Lernformen im Klavier(praxis-)unterricht durch den Einsatz digitaler Flügeltechnik	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Klavierpraxis im Fokus des modernen Musikunterrichts, 61 - 64, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Wege zu einer inklusiven (neuen) Musikdidaktik und Rhythmik	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Inklusive Hochschule. Diskursbausteine offener Hochschulbildung aus Theorie, Praxis und Forschung, 203 - 2018, Innsbruck, Wien, Bozen, Studienverlag	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Musikpädagogische Perspektiven zu den Klanginstallationen von Veronika Mayer.	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	digital MUSICIANship. Digitales Klassenmusizieren. Innovative Konzepte für den Musikunterricht, 57 - 67, Innsbruck, Helbling	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Forstering creativity through popular music in music education.	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Creativity and innovation (European perspectives on music education, 7), 147 - 167, Innsbruck, Helbling	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Call & response Boogie / Jive. Gehörbildung einmal anders.	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	Raabits Musik, xx, Raabe Verlag	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Kreativität und Neue Medien, ein Widerspruch? Kreativitätsförderung durch den Einsatz neuer Technologien im Musikunterricht	Beitrag in einem Sammelwerk	2014	Festschrift für Reinhard Schneider., xx, München , Alitera	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Rhythmische Kennenlernspiele mit Sprache und Bodypercussion. Neun Spiele und Stücke besonders für die ersten Unterrichtsstunden in einer neuen Klasse geeignet.	Beitrag in einem Sammelwerk	2011	Raabits Musik, xx, Raabe Verlag	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Polyästhetik und Neue Medien. Neue Impulse für die Produktionsdidaktik	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	25 Jahre internationale Gesellschaft für Polyästhetische Erziehung. Erfahrungen – Perspektiven., xx, Katzbichler	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Standards for music education	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Abstracts 28th ISME World Conference 2008, Bologna: ISME, 171 - 172, Bologna, Eigenverlag	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
E-learning im Spannungsfeld zwischen Präsenzunterricht und dem Einsatz Neuer Medien in der Schulpraxis	Beitrag in einem Sammelwerk	2010	Forschungsaufgaben im Diskurs 3, 29 - 38, k.A.	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
E-learning in der Musikpädagogik – Zum Mehrwert des Einsatzes von Lernplattformen im Musikunterricht	Beitrag in einem Sammelwerk	2009	„Kreativität und Innovationskompetenz im digitalen Netz“, 261 - 268, k.A.	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
New Media in Austrian Music Teaching in School (gemeinsam mit Johannes Rubenz)	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	European Perspectives on Music Education 1 – New Media in the Classroom., xx, Innsbruck, Helbling	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Always Coca Cola – Klassenarrangement für Ad-libitum-Besetzung	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	Raabits Musik, xx, Stuttgart, Raabe	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Auto-Rap – Ein Arrangement für Bodypercussion, Bass und Sprechgesang	Beitrag in einem Sammelwerk	2012	Raabits Musik, xx, Stuttgart, Raabe Verlag	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich
Corona-Pandemie aus Sicht von Schulleitungen – Kurzbericht zur Studie	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	-, -, https://doi.org/10.17605/OSF.IO/VWDB8	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Groß Ophoff Jana, Höfer Friedrich
Introduction: Feminism in American Studies in/and Crisis?	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	WiN: The EAAS Women’s Network, Journal 3, http://women.eaas.eu/wp-content/uploads/2022/04/Introduction.pdf	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Gessner Ingrid, Höfer Friedrich
WiN: The EAAS Women’s Network Journal	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2022	WiN: The EAAS Women’s Network Journal 3. Web., -, http://women.eaas.eu/wp-content/uploads/2022/08/Keynote-Conversation_20220718-fv.pdf	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Gessner Ingrid, Höfer Friedrich
Reproduktion (Teil 2)	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	Überlegungen zu künstlerischen Reproduktionstechniken, BÖKWE Fachblatt des Berufsverbandes Österreichischer Kunst- und WerkerzieherInnen, 4, 7–9., -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Berlinger Melanie, Höfer Friedrich
MatteReality: Historical Trajectories and Conceptual Futures for Material Culture Studies	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	Special issue Open Cultural Studies, 3(1), -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Gessner Ingrid, Höfer Friedrich
Notes on the State of Digital American Studies Scholarship, Publishing, and Teaching: A Response to Werner Sollors et al	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	Amerikastudien / American Studies, 64(1), 45–53, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Gessner Ingrid, Höfer Friedrich
Editorial: teachers’ attitudes and self‐efficacy beliefs with regard to inclusive education	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	Journal of Research in Special Educational Needs, 19(1), 3–7, DOI 10.1111/1471-3802.12480	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Hecht Petra, Höfer Friedrich
Introduction: Historical Trajectories and Conceptual Futures for Material Culture Studies	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	Open Cultural Studies, 3(1), 308-316, https://doi.org/10.1515/culture-2019-0027	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Gessner Ingrid, Höfer Friedrich
Der Studien- und Berufserfolg von (angehenden) Lehrkräften in Österreich im Längsschnitt – Ausgewählte Befunde aus dem ersten Studienjahr	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2019	BEITRÄGE ZUR LEHRERINNEN- UND LEHRERBILDUNG, 37(1), 42–56, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Hecht Petra, Höfer Friedrich
Augmented Reality und kulturelle Erinnerung. Kritische Medienbildung in kulturwissenschaftlichen Fächern	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	F&E Edition, 26, 61–70, https://www.ph-vorarlberg.ac.at/fileadmin/user_upload/RED_SOZ/PDFs/F_E_26/FE26_06_Gessner.pdf	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Gessner Ingrid, Höfer Friedrich
Introduction.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	Feminism and Technoscience, WiN. The EAAS Women’s Network Journal,2, http://women.eaas.eu/wp-content/uploads/2020/06/WiN-Introduction-2-2020_fv.pdf	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Gessner Ingrid, Höfer Friedrich
Persönlichkeitsentwicklung und Digitales Rollenspiel. Gaming aus psychoanalytisch-pädagogischer Sich	Monogprahie	2020	-, Gießen: Psychosozial Verlag	Pädagogische Hochschule Wien	Höfer Friedrich, Mittlböck Katharina
Orientierungen – Raumorientierungsprobleme neu überdahct	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Lesen-Rechnen-Schreiben - Ein Handbuch, 35 - 41, Wien, Lernen mit Pfiff	Pädagogische Hochschule Wien	Höfer Friedrich, Hofmann Renate, Mikluscak Pavel
Die Forscher*innenwerkstatt als Lernumgebung	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Sachunterricht in Bewegung., Dimensionen des Sachunterrichts; 10; 81 - 90, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren	Pädagogische Hochschule Wien	Höfer Friedrich, Holub Barbara, Röhrig Hermann-Josef
Didaktische Analyse der Längenmessung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2002	-, 4, 19 - 24, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Brandhofer Gerhard, Höfer Friedrich, Kuttner Michael
Die Implementierung der Bildungsstandards – Zur Akzeptanz und Umsetzungsbereitschaft am Beispiel von Tiroler GrundschullehrerInnen.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2007	-, 157, 636 - 642, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Allabauer Kurt, Höfer Friedrich, Schluga Anneliese
Befindlichkeitsveränderung durch Bewegung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2003	-, 113, 1, 10 - 15, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Höfer Friedrich, Kirschner Peter, Sitte Christian
»Power Point oder des Kaisers neue Kleider«	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2003	-, 2, 43 - 51, http://wwwg.uni-klu.ac.at/ide	Pädagogische Hochschule Tirol	Egger Maximilian, Höfer Friedrich, Sitte Christian, Wieser Reinhard
Wikis im Musikunterricht.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2011	-, 109, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Goeke Pascal Sebastian, Höfer Friedrich
All that jazz (Webtips)	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2009	-, 25, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Goeke Pascal Sebastian, Höfer Friedrich
Sicherheit geben: Psychosoziale Strategien für medizinische Teams bei anhaltend hohen Belastungssituationen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	. Das Österreichische Gesundheitswesen – ÖKZ, 61, 5–7, -	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Brauchle Gernot, Goeke Pascal Sebastian, Höfer Friedrich
Interaktive Audioplaybacks für den Musikunterricht	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	-, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Goeke Pascal Sebastian, Höfer Friedrich
Musikdidaktische Überlegungen zu Musikvideos im Kontext populärer Musik	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Klang.Kunst.Bild, -, Münster, Waxmann	Pädagogische Hochschule Salzburg	Angerer-Pitschko Magdalena, Fabris Angela, Fahrenwald Claudia Maria, Finco Franco, Höfer Friedrich, Kogler Reinhard, Volavšek-Kurasch Bernarda
Liquid Ostinato Mix.	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Musik ohne Worte. 50 Stücke und Ideen für den Musikunterricht ohne Singen, 66-67, Innsbruck	Pädagogische Hochschule Salzburg	Fahrenwald Claudia Maria, Höfer Friedrich, Scherling Josefine
Kollaboratives Lernen im Musikunterricht im Kontext der digitalen Medien.	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Kooperation. Kollaboration und Netzwerke. Zusammenarbeit in musikpädagogischen Kontexten. Festschrift für Monika Oebelsberger, -, Berlin	Pädagogische Hochschule Salzburg	Fahrenwald Claudia Maria, Höfer Friedrich, Khan Gabriele Gertrude Maria
Dave Brubeck „Unsquare dance“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2001	-, 6, xx, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Goeke Pascal Sebastian, Höfer Friedrich, Stabler Elisabeth
tik-tak 2. Schulbuch für die Volksschule. Hörbeispiele und Playbacks zum Schulbuch von Matl-Vidmar, Matl.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2011	tik-tak 2. Schulbuch für die Volksschule., -, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich, Pirstinger Franziska, Wagner Gundula
PädagogInnenbildung NEU	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	PädagogInnenbildung NEU, -, http://www.musicaustria.at/magazin/musikleben/musikausbildung/paedagoginnenbildung-neu	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich, Pirstinger Franziska
Eigenständig werden. Audio und Playbacks zur Liedermappe. Salzburg: Mentor Stiftung	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2009	Eigenständig werden., -, -	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich, Pirstinger Franziska, Wagner Gundula
Introduction: Teaching Counter/Publics	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	American Studies and Digital Pedagogy, American Studies Journal, 70, http://www.asjournal.org/70-2020/introduction-digital-pedagogy-in-american-studies/	Pädagogische Hochschule Vorarlberg	Gessner Ingrid, Höfer Friedrich, Mayr Andrea Theresia
Status quo der Nutzung digitaler Medien im Musikunterricht der Sekundarstufe an österreichischen Schulen. (Forum Musikpädagogik, 138)	Monogprahie	2016	k.A., Augsburg, Wißner	Pädagogische Hochschule Salzburg	Bader Günther, Höfer Friedrich
Klassenmusizierbox JUNIOR. 22 Stücke und Übungen zum Musizieren im Klassenverband ab der 1. Schulstufe.	Monogprahie	2016	k.A., Wien, Doblinger	Pädagogische Hochschule Salzburg	Höfer Friedrich, Ribing Elfriede