Hörmann Otto (35)






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Title
Religionsunterricht im Wandel. „Wer nichts ändert, verändert alles.“ [Seiten 2 – 4]
Noten – wirklich überflüssig?
Religionsunterricht – Zukunft gestalten
Überlegungen zur Schulbeichte
Schule als Ort der Vielfalt
Primarstufe – Zukunft gestalten
Leistungen wahrnehmen, würdigen, fördern. Problematik der Leistung und Leistungsbeurteilung im schulischen Unterricht.
Bildungsstandards – Ausweg oder Alibi?
Leistungen wahrnehmen, würdigen und fördern
Lehrer sein – Mensch bleiben
Friedenserziehung nicht nur Unterrichtsprinzip, sondern Gestaltungsprinzip für die Schule von heute
Neues Lehren und Lernen
Die wohnortnahe Kleinschule zwischen Restauration und Moderne. Jahrgangsübergreifendes Lernen – Opas Pädagogik oder zukunftsorientierter Reformansatz
Das zehnte Gebot einmal anders
Verhaltens-auffällig
Begabungen entdecken – Begabte fördern
Werterziehung heute. Überhelbliche Anmaßung oder hilflose Resignation?
Die Mikroebene Unterricht. Analyse des Lehrerinnen- und Lehrerhandelns am Beispiel des Faches Mathematik
Das Intensivseminar als Ausbildungsmodul
E-Learning im Fachbereich Bewegung und Sport an der Pädagogischen Hochschule Wien/Austria
Die Ermordung von Hugo Bettauer – Antisemitismus in Wien zu Beginn des 20. Jahrhunderts.
Strukturen und Praktiken der historischen Forschung an der Kaiserlichen Akademie der Wissenschaften in Wien zwischen 1847 und 1900
Maßnahmen schulischer Gesundheitsförderung
Lerntheorien in der praktischen Ausbildung
Der Jenaplan: Ein Beispiel für eine flexible Schulorganisation und Schulentwicklung in der Grundschule
Die wohnortnahe Kleinschule zwischen Restauration und Moderne – ihr pädagogischer Wert und ihre Bedeutung
Mit Kindern Versöhnung feiern. Bußgottesdienste für Volksschulkinder.
Die Reform der Pädagogenbildung bringt Chancen für die PTH
Was gibt es Neues in der Religionslehrerbildung?
Die wohnortnahe Kleinschule zwischen Restaurantion und Moderne. Opas Pädagogik oder zukunftsorientierter Ansatz ?
Die Reform der Pädagogenbildung bringt Chancen für die PTH
Die bibel im katholischen Religionsunterricht der Grundschule
Kreative LehrerInnen erzeugen kreative SchülerInnen
Was gibt es Neues in der Religionslehrerbildung?
Alles klar! 3. Lösungen (Download)