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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Measuring the Impact of Curriculum Reforms Through Bebras: The Case for Standalone Informatics Education	Beitrag in einem Sammelwerk	2025	Informatics in Schools. Fostering Problem-Solving, Creativity, and Critical Thinking Through Computer Science Education, -, Springer Nature Switzerland	Pädagogische Hochschule Kärnten	Bollin Andreas, Lobnig Nina Angela, Mößlacher Corinna, Pasterk Stefan, Wieser Markus Alfred
Computational Thinking from Preschool to University: The Versatility of UML Modeling in Education	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	16th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2023, Local Proceedings, -, Zenodo	Pädagogische Hochschule Kärnten	Lobnig Nina Angela, Mößlacher Corinna