| Überfachliche Kompetenzen in der Begabungsförderung: Info- und Fördermaterialien – Primarstufe |
Monogprahie |
2023 |
-, Pädagogische Hochschule Salzburg |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Gürtler Barbara, Resch Claudia, Schulz Anja, Theiss Silvia |
| White Paper Begabungs-, Begabten- und Exzellenzförderung. 20 Handlungsempfehlungen für Schule und Hochschule |
Herausgeberschaft |
2019 |
-, -, Salzburg, ÖZBF |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Resch Claudia |
| White Paper Begabungs-, Begabten- und Exzellenzförderung |
Herausgeberschaft |
2019 |
-, -, Salzburg, Eigenverlag |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Resch Claudia, Rogl Silke |
| Begabung verändert – Förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren |
Herausgeberschaft |
2024 |
-, -, Münster, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Bögl Elisabeth, Gürtler Barbara, Hinterplattner Sara, Klug Julia, Resch Claudia, Rogl Silke |
| Potenziale im Bildungswesen – Welchen Beitrag kann ein NCoC für die Begabungs- und Begabtenförderung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
-, 16, S. 13-17, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Resch Claudia, Rogl Silke |
| National Policies and Strategies for the Support of the Gifted and Talented in Austria |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2014 |
-, 4, 3, 9 - 30, https://ojs.cepsj.si/index.php/cepsj |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Resch Claudia |
| Von einer Begabtenförderung für Wenige zu einer Begabungsförderung für Viele. Paradigmenwechsel in Österreich |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2017 |
Potenzialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt, Beiträge aus der Begabungsförderung; 3; 297 - 312, Münster, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Resch Claudia |
| The Professional Life of Leisure Pedagogues at Austrian All-Day Schools |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2020 |
-, Vol. 8/1, Seite 97 - 104, - |
Pädagogische Hochschule Steiermark |
Resch Claudia, Tritremmel Gerald |
| Die Sprachfehler des Kindes: Wege und Methoden der Behandlung |
Monogprahie |
2000 |
k.A., Wien, öbv+hpt |
Pädagogische Hochschule Wien |
Resch Claudia, Rieder Karl |
| Ort(e) des Lesens? : die Universitätsbibliothek Wien ; Nachlese zur Ausstellung 20.1.2001 – 24.2.2001 |
Herausgeberschaft |
2001 |
-, -, Inst. für Geschichte; Wien, Österreich |
Pädagogische Hochschule Wien |
Aspalter Christian, Resch Claudia |
| Barbie macht Porno, Kindheit und Jugend im pornographisierten Zeitalter zwischen verklärter Inszenierung und sozialer Realität |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2014 |
Tabuthema kindliche Erotik, 223-255, LIT-Verlag Wien |
Pädagogische Hochschule Wien |
Resch Claudia, Trnka-Kwiecinski Aga |
| „Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt“. Reflexionen zum Schreiben im Deutschunterricht. Teil 1: „Schreibtheoretisches“ – Ein Versuch |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2005 |
-, 115. JG/1, 12 - 17, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Höfferer Gerrit, Oesterle Brigitte, Resch Claudia, Rogl Silke |
| „Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt“. Reflexionen zum Schreiben im Deutschunterricht. Teil 2: „Schreibpraktisches“ – Eine Durchführung |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2005 |
-, 115. JG/2, 11 - 17, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Höfferer Gerrit, Oesterle Brigitte, Resch Claudia |
| Lehrgang Basiskompetenz Lesen – Unterrichtskultur in allen Fächern |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2009 |
-, 4, 28 - 29, - |
Pädagogische Hochschule Tirol |
Koder Petra, Resch Claudia, Senn Raimund |
| Wir sind begabungsfördernd! Wie Schulen das Selbstbewusstsein, die Kompetenz und das Fachwissen entwickeln, Begabungen adäquat und effektiv zu fördern. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
-, 1, 6-9, - |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Kastner-Hauler Oliver, Resch Claudia, Rogl Silke, Tengler Karin |
| Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren |
Herausgeberschaft |
2024 |
-, -, Münster, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Bögl Elisabeth, Hinterplattner Sara, Klug Julia, Resch Claudia, Rogl Silke |
| Fremdsprachliche Begabung und Motivation im Englischunterricht der Volksschule erkennen und fördern |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren, Band 17, S. 463-497, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Resch Claudia, Wagner Thomas |
| Zum Zusammenhang zwischen fremdsprachlicher Begabung, Motivation und Aufgabentypen im fremdsprachlichen Unterricht. Zwei Pilotstudien für die Primarstufe Englisch |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2025 |
Potenziale entwickeln – Schule transformieren – Zukunft gestalten., 9, Münster, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich |
Resch Claudia, Wagner Thomas |
| Fremdsprachliche Begabung und Motivation im Englischunterricht der Primarstufe |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Begabung verändert - förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren, 463-497, Münster, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Claußen Jonas, Feer Eugen, Resch Claudia |
| Paradigmenwechsel in Österreich: Entwicklungen der Begabungs- und Begabtenförderung in Österreich |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2024 |
Begabung verändert - förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren, 11-34, Münster, Waxmann |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Claußen Jonas, Ehrnleitner Franz, Krainz Ewald, Resch Claudia, Rogl Silke |
| Weißbuch Begabungs- und Exzellenzförderung |
Monogprahie |
2011 |
k.A., Salzburg |
Pädagogische Hochschule Salzburg |
Resch Claudia, Trojer Peter |