| Das Auffallendste und Stärkste. Warum Künstliche Intelligenz und Wittgenstein uns dabei helfen könn |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Medienimpulse, 63,1, https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9278 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Schirmer Katja |
| Künstliche Intelligenz im Unterricht. Lehr-/Lernszenarien für verschiedene Gegenstände. |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
Medienimpulse, 61(2), 40 Seiten, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Berger Martin, Himpsl-Gutermann Klaus, Schirmer Katja, Steiner Michael |
| Partizipation, Nachhaltigkeit und Offenheit als Leitlinien medienpädagogischer Projekte: Reflexion ü |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
Medienimpulse, 59 (4), - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Döbrentey-Hawlik Birgit, Frick Klemens, Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Sankofi Martin, Schirmer Katja, Szucsich Petra |
| Die Digital LEVEL-UP Licence. OER-Lernmaterialien zur Einführung in die Nutzung mobiler … |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
Medienimpulse, 60 (3), 24 Seiten, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebenauer Petra, Himpsl-Gutermann Klaus, Schirmer Katja, Steiner Michael, Szucsich Petra |
| Digitalität, Nachhaltigkeit und Bildung. Analyse zweier didaktischer Angebote für Schulen zu ökologischen Implikationen von Smartphones |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2023 |
Ökologische Krisen und Ökologien der Kritik, -, Innsbruck, innsbruck university press |
Pädagogische Hochschule Wien |
Grünberger Nina, Himpsl-Gutermann Klaus, Schirmer Katja |
| Kommentar zum Fachlehrplan Digitale Grundbildung |
Beitrag in anderen Medien |
2023 |
BMBWF Pädagogik Paket, 20.04.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Schirmer Katja, Steiner Michael |
| PH Wien-Empfehlungen zum Umgang mit KI bei schriftlichen Prüfungsleistungen |
Beitrag in anderen Medien |
2024 |
PH Wien, 01.09.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Schirmer Katja |
