Schrom Desiree (9)






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Das Konzept der Neuen Autorität und deren Implementierung an der Praxismittelschule Mayerweckstraße. Open Online Journal „R&E-SOURCE“. Nachhaltig bilden und Entwicklungsschritte begleiten.
Neue Mittelschule als sozialer Brennpunkt und die Bedeutung von Schulsozialarbeit. Eine empirische Untersuchung zur interdisziplinären Zusammenarbeit von (Beratungs)-LehrerInnen und SchulsozialarbeiterInnen im Großraum Wien.
Der Umgang mit ADHS im schulischen Kontext
Transformatives Lernen in der Lernwerkstatt Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Lehrer:innen-Ausbildung: Gestaltung einer transformativen Bildung
Neue Autorität – ein Weiterbildungsangebot im Sinne der SDGs für ein beziehungsorientiertes, friedliches und gesundheitsförderndes Klima an der Schule
Chancen und Herausforderungen der Schulsozialarbeit. Sichtweisen von Schulsozialarbeiter*innen am Beispiel Wiens
Unterstützungssysteme in, für und um die Schule.
Die Notwendigkeit von Schulsozialarbeit an Wiener Hauptschulen. Eine empirische Untersuchung im Feld von Schule und Sozialarbeit