Schwarz Johanna (48)






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Title
Teacher Leadership
Classroom Walkthrough – ein Instrument zur Professionalisierung in Schulen
RE&Source
IQS-Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österr. Schulwesen / NBB 2021
R&E-Source
R & E-Source
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung / Schulentwicklungsberatung
Waxmann / Inklusive Schule und Schulentwicklung
Pädagogische Hochschule Steiermark / Schulentwicklungsberatung
Waxmann-Reihe: Gemeinsam Schule gestalten
Rezension: Zu Bethlehem geboren? Das Jesus-Buch des Benedikt XVI. und die Wissenschaft, hg. v. Thomas Söding, Freiburg/Br. (Herder)
Schulentwicklungsberatung an der Pädagogischen Hochschule NÖ
Schulführung & Schulentwicklungsberatung: Zum Nutzen der Schulentwicklungsberatung für schulische Fü
Wirkungen & Einflüsse externer Schulentwicklungsberatung auf Schulentwicklungsaktivitäten
Aspekte gesundheitsförderlichen Führungshandelns von Schulleitung
Gelungenes Onboarding am Beispiel neuer Schulentwicklungsberater*innen
Das Zusammenspiel von Prozess- und Fachberatung an PH NÖ
Integrierte Schulentwicklungsberatung: Synergien von Fach- und Prozessberatung
Veränderte Führungsaufgaben in der Mittelschule
Leadership for Learning als Bezugsrahmen einer bundesweiten Schulreform
Onboarding – Schule ahoi! Vorteilhafte Aspekte zum Personalentwicklungsinstrument Mentoring bei der Einarbeitung von Lehrkräften in das Schulsystem
Zur Qualifizierung von Schulentwicklungsberatenden an der Pädagogischen Hochschule in NÖ
Unterrichtsbezogene Führung durch Classroom Walkthrough. Schulleitungen als Instructional Leaders
Humor in der islamischen Tradition
Gelungenes Onboarding am Beispiel neuer Schulentwicklungsberater*innen
Stichwort: Interpretative Sozialforschung (Buchvorstellungen)
Werkerzeihung vom Heute ins Morgen
Kontakte zwischen Unter- und OberstufenlehrerInnen sind wichtig
Allergenmanagement in der Gastronomie
5 Minuten für…Shared Leadership & Teacher Leadership
5 Minuten für…Teamstrukturen in Schulen
Unterrichtsbezogene Führung durch Classroom Walkthrough
Auf dem Weg zur Ganztagsschule – Erhebung zum Fortbildungsbedarf in der Schulischen Tagesbetreuung
Selbstwirksamkeit und Selbstverwirklichung von Schülern
Portfolio in der Hochschullehre: Stärkung der Reflexionskompetenz in der Lehrer/innenausbildung.
Diversität und Gender im Projektunterricht der Grundschule – Kleine ForscherInnen erkunden die Naturwissenschaften
Die Geschichte des Kindergartens – von den Anfängen bis heute
Forschen und Experimentieren im Sachunterricht – ein Lehrgang zur Förderung des Lernbereichs Technik
Digitale Welten im literacyLAB der PH Wien
Stundenplanung über das Unterrichtsverfahren
Kulturelle und künstlerische Bildung für Kinder
Koordinator*innen für Begabungsförderung als Teacher Leader: Qualitative Studie zur Rolle von Koordi
Lernwirksam führen. Unterrichtsentwicklung im Fokus
Textstrukturen – Basiskategorien der Kommunikation
Vom Elfenbeinturm der Theorie über das forschende Lernen zum reflektierten Handeln in der Praxis (gemeinsam mit Dr. Elisabeth Heis)
Was machen eigentlich … unsere Studentenvertreter?
Hochbegabten- versus Benachteiligtenförderung
Fächerzusammenführendes Forschungsprojekt – Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft. Persönlichkeitsbildung – reflexive und praxisorientierte Aspekte (gemeinsam mit Dr. Elisabeth Heis)