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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Wie aus SchülerInnen WeltbürgerInnen mit Kopf, Hand und Herz werden. Ein-blick in die erfolgreiche Implementierung eines Schulqualitätentwicklungsprojekts am Abteigymnasium Seckau	Poster	2017	OEFEB-Kongress 2017 - Bildung leistungsstark.chancengerecht.inklusiv?, 19.09.2017	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Haider Rosina, Pichler Wilhelm, Strohmeier-Wieser Alexandra
Curriculare Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen als Baustein einer präventiv-orientierten Schulkultur: Erfahrungen mit dem Programm Gesundheit und Optimismus – GO!	Poster	2008	21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), 16.03.2008	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Strohmeier-Wieser Alexandra
GO! – Gesundheit und Optimismus für steirische HauptschullehrerInnen	Poster	2009	URBI-Fakultätstag an der Universität Graz, 08.05.2009	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Strohmeier-Wieser Alexandra
One programme fits all? Evaluating gender-sepcific aspects of mental health promotion programmes in adolescence	Poster	2010	EARA - The 12th Biennal Conference of the European Association for Research on Adolescence, 12.05.2010	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Strohmeier-Wieser Alexandra
Auf Augenhöhe begegnen – Möglichkeit zur Einbindung internationaler Gedenk- und Aktionstage in die Hochschullehre am Beispiel des Internationalen Tages der Menschen mit Behinderung am 03.12.	Poster	2015	Symposium der Steirischen Hochschulkonferenz, 27.05.2015	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Knauder Hannelore, Strohmeier-Wieser Alexandra
GO! – Gesundheit und Optimismus. Evaluation und Erfahrungen mit dem Trainingsprogramm.	Poster	2009	Informationsveranstaltung und Projektgruppentreffen im Rahmen von "Gesunde Schule - bewegtes Leben" der Steiermärkischen Gebietskrankenkasse, 25.10.2009	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Strohmeier-Wieser Alexandra
Präventionsprogramm GO! – Gesundheit und Optimismus für steirische Jugendliche	Poster	2010	5. steirische Gesundheitskonferenz "Gesund gross werden", 22.06.2010	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Strohmeier-Wieser Alexandra
Auf Augenhöhe begegnen – Eröffnung eines Zugangs zu Inklusion in die Hochschullehre am Beispiel des Internationalen Tages der Menschen mit Behinderung	Poster	2017	Facetten der Inklusion, 02.03.2017	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Knauder Hannelore, Strohmeier-Wieser Alexandra
Was ist Inklusion? – Eine projektorientierte Einführung zur Begriffsklärung	Poster	2017	Facetten der Inklusion, 02.03.2017	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Knauder Hannelore, Strohmeier-Wieser Alexandra
GO!-L Gesundheit und Optimismus für LehrerInnen. Entwicklung und Evaluation eines Präventionsprogramms gegen Stress, Angst, Depression und Burnout. Eine Pilotstudie	Hochschulschrift	2011	Masterthesis/ Diss., Graz, Karl-Franzens Universität	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Strohmeier-Wieser Alexandra
Gesundheit und Optimismus GO. Evaluation eines psychosozialen Trainingsprogramms zur Vorbeugung von Angst, Stress und Depressionen bei SchülerInnen am BG Rein.	Hochschulschrift	2005	Bacc. Diplomarbeit, Graz, Karl-Franzens Universität	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Strohmeier-Wieser Alexandra
Die Welt gestalten – Ein praxis- und forschungs bezogener Einblick in das pädagogische Konzept „Globales Lernen“	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2014	Reli + plus, 09-10/2014, 4 - 7, -	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Haider Rosina, Strohmeier-Wieser Alexandra
Fördern zahlt sich aus!	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2015	Schule, Aug/Sep, Nr. 275, 3, -	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Knauder Hannelore, Strohmeier-Wieser Alexandra
Gesundheit und Optimismus fördern – Depression, Angst und Stress vorbeugen: Begleitstudie zu einem Trainingsprogramm für Jugendliche.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2007	Erziehung & Unterricht, 157, 9-10, 972 - 984, -	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Strohmeier-Wieser Alexandra
Schulische Förderung: Akzeptanz und Herausforderung für Grundschullehrer/innen	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Perspektiven im Dialog, -, Würzburg, edition bentheim	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Knauder Hannelore, Strohmeier-Wieser Alexandra
Die Einstellung der Kindergartenfachkräfte und Volksschullehrpersonen zu Inklusion – eine Vergleichsstudie	Beitrag in einem Sammelwerk	2016	Bildungs- und Erziehungsorganisation im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung, -, Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Knauder Hannelore, Strohmeier-Wieser Alexandra
Global Citizenship Education. Über die kindliche Auseinandersetzung mit der Welt und die Rolle der Bildung	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Schultütenkinder reloaded. Entwicklungspsychologische und didaktische Aspekte, -, Graz, Leykam	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Hainz Martin, Prügger Walter, Strohmeier-Wieser Alexandra
GO! – Gesundheit und Optimismus für steirische HauptschullehrerInnen	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Erstausgabe. Veröffentlichungen junger WissenschafterInnen der Karl-Franzens-Universität Graz, -, Graz	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Hainz Martin, Strohmeier-Wieser Alexandra
Einstellung der KindergartenpädagogInnen und VolksschullehrerInnen zur inklusiven Bildung. Eine Vergleichsstudie in der Steiermark.	Beitrag in einem Sammelwerk	2015	Schultütenkinder reloaded. Entwicklungspsychologische und didaktische Aspekte, -, Graz, Leykam	Private Pädagogische Hochschule Augustinum	Greimel Daniela, Hainz Martin, Knauder Hannelore, Strohmeier-Wieser Alexandra