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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Transfer 8, Bildung in der Krise	Redaktionstätigkeit	2022	Bad Heilbrunn	Pädagogische Hochschule Tirol	Bartl Patrizia, Pichler Ines, Walz Kerstin
Transfer 7, Berufliches Lernen zwischen Handwerk und Kopfwerk	Redaktionstätigkeit	2021	Bad Heilbrunn	Pädagogische Hochschule Tirol	Bartl Patrizia, Pichler Ines, Walz Kerstin
PrimEl.	Redaktionstätigkeit	2023	Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Tirol	Bartl Patrizia, Pichler Iris, Walz Kerstin
E-Learning im Schulalltag Eine Studie zum Einsatz moderner Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht.	Monogprahie	2009	k.A., Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Tirol	Resinger Paul, Walz Kerstin
Forschung macht Schule – Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Talente regional Projekt „Hört hört!“	Monogprahie	2015	-, Innsbruck	Pädagogische Hochschule Tirol	Hauser Romana, Plattner Johannes, Walz Kerstin
Das „archivierende Klassenzimmer“. Ein Sparkling Science Projekt des BMWF	Monogprahie	2010	-, Innsbruck, Innsbruck university press	Pädagogische Hochschule Tirol	Walz Kerstin
EU Conference Report – Education for Sustainable Development towards Responsible Global Citizenship.	Herausgeberschaft	2006	-, -, Wien, Austrian Federal Ministry of Education, Science and Culture; Wien, Österreich	Pädagogische Hochschule Tirol	Walz Kerstin
Volksschule im Aufbruch. Evaluation eines Pilotprojekts zur Weiterentwicklung des Elementar- und Primarbereichs	Herausgeberschaft	2019	-, -, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Tirol	Resinger Paul, Walz Kerstin, Windisch Monika
Starke Lernumgebungen schaffen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2007	Friedrich Jahresheft Guter Unterricht. Maßstäbe & Merkmale. Wege & Werkzeuge, -, http://www.friedrich-verlag.de/go/Sekundarstufe/Reihe+Jahresheft+?action=ShowProd&prod_uuid=HLSW3LE1ZQIBIRK0DXDYRSIUE1JJKJQS	Pädagogische Hochschule Tirol	Walz Kerstin
Lernen sichtbar machen – überarbeitete deutschsprachige Ausgabe	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2013	Hum Magazin, -, http://hum-magazin.info/2013/10/lernen-sichtbar-machen-ueberarbeitete-deutschsprachige-ausgabe/	Pädagogische Hochschule Tirol	Walz Kerstin
Philosophie in den späten Brennern: Zur Verschränkung der Christlichen Lehre und der Literatur. In: Verdrängter Humanismus verzögerte Aufklärung	Beitrag in einem Sammelwerk	2010	Publikationsreihe Philosophie in Österreich 1951-2000, Philosophie in Österreich 1951-2000; 20; 735 - 749, Wien, Facultas	Pädagogische Hochschule Tirol	Buchner Josef, Gruber Hubert, Seethaler Elisabeth, Walz Kerstin
Vermischte Bemerkungen Neu – Vernetzung des Nachlasses Wittgensteins mit dem Briefwechsel.	Beitrag in einem Sammelwerk	2007	Vermischte Bemerkungen Neu - Vernetzung des Nachlasses Wittgensteins mit dem Briefwechsel., Mitteilungen aus dem Brenner Archiv; 195 - 199, Innsbruck	Pädagogische Hochschule Tirol	Süss-Stepancik Evelyn, Walz Kerstin
Die digitale Literalität: Eine neue Art die Welt zu lesen	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2007	-, 1, 4, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Moser Anne, Poscheschnik Gerald, Walz Kerstin
Vom Kopf aufs Papier – Lernen mit kognitiven Landkarten	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2006	-, 3, 4 - 5, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Hofer Roswitha, Poscheschnik Gerald, Sitte Christian, Walz Kerstin
MikroArtikel in der LehrerInnenaus- und Weiterbildung.	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2006	-, 3, 31 - 39, -	Pädagogische Hochschule Tirol	Brandhofer Gerhard, Groißböck Peter, Voglhuber Helga Helene, Walz Kerstin
Eine Hand am Steuer … Berlin und nicht zurück. Arnolt Bronnens und Franz Tumlers literarisches Leben in den 1950er Jahren.	Beitrag in einem Sammelwerk	2008	Donau Verzweigt. Schreiben unter und nach dem Nationalsozialismus. Franz Tumler und Arnolt Bronnen., Literatur im Stifterhaus; 20; 195 - 199, Linz, Stifterhaus	Pädagogische Hochschule Tirol	Buchner Josef, Fabris Angela, Freisleben-Teutscher Christian, Walz Kerstin
Das „archivierende Klassenzimmer“. Ein Sparkling Science Projekt des BMWF.	Beitrag in einem Sammelwerk	2010	„Zeitmesser: 100 Jahre Brenner“, 313 - 317, Innsbruck, Innsbruck University Press	Pädagogische Hochschule Tirol	Fabris Angela, Sippl Carmen, Walz Kerstin
(Re)-Constructing the Semantic Architecture of Wittgenstein’s Culture & Value.	Beitrag in einem Sammelwerk	2007	Internationales Wittgenstein Symposium der ALWS; Philosophy of the Information Society, -, Kirchberg am Wechsel, ÖLWG	Pädagogische Hochschule Tirol	Klepp Cornelia, Walz Kerstin
Thematische Hinführung und Evaluationsdesign	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Volksschule im Aufbruch. Evaluation eines Pilotprojekts zur Weiterentwicklung des Elementar- und Primarbereichs, 9 - 17, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Tirol	Rabensteiner Pia-Maria, Resinger Paul, Walz Kerstin, Windisch Monika
Empfehlungen zur Weiterentwicklung der Grundschulreform	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Volksschule im Aufbruch. Evaluation eines Pilotprojekts zur Weiterentwicklung des Elementar- und Primarbereichs, 125 - 131, Bad Heilbrunn, Klinkhardt	Pädagogische Hochschule Tirol	Poscheschnik Gerald, Resinger Paul, Walz Kerstin, Windisch Monika
Vermischte Bemerkungen Neu – Vernetzung des Nachlasses Wittgensteins mit dem Briefwechsel.	Beitrag in einem Sammelwerk	2007	Mitteilungen aus dem Brenner-Archiv, Mitteilungen aus dem Brenner-Archiv; 26; 195 - 200, Innsbruck	Pädagogische Hochschule Tirol	Buchner Josef, Fabris Angela, Walz Kerstin