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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Incorporating the Dalton Plan principles in higher education	Vortrag	2013	DGFF conference, DGFF, Augsburg, Germany, 26.09.2013	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
The dynamism of strategic learning: Complexity theory in strategic L2 development	Vortrag	2020	Symposium at AILA conference (cancelled), University of Groningen, Groningen, Netherlands, 14.08.2020	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Strategies in cooperative EFL learning	Vortrag	2016	AMTESOL conference, AMTESOL, Orange Beach, Alabama, USA, 13.02.2016	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Language learning strategies: Similarities and individual learner preferences	Vortrag	2015	Alpen Adria Anglistics conference, University of Klagenfurt, Klagenfurt, Austria, 09.09.2015	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Our hands are not tied: What teachers can do to enhance learner engagement	Vortrag	2021	ÖGSD conference, ÖGSD, online, 01.12.2021	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Researching language learning strategies	Vortrag	2021	IAPLL Round table, IAPLL, online, 10.05.2021	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Language learning strategies in cooperative learning	Vortrag	2017	DocNet Language Education, Universität Graz, Strobl, Österreich, 26.05.2017	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Academic engagement in self-regulated, cooperative foreign language learning	Vortrag	2021	Innovation in Language Learning International Conference, Pixel, Florence, Italy, 12.11.2021	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Teaching writing skills to L2 learners of English	Vortrag	2011	Guest lecture, University of Northern Iowa, Cedar Falls, Iowa, USA, 15.09.2011	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Teachers’ inner and interpersonal peace in learner-centred English as a foreign language (EFL) instruction	Vortrag	2022	Psychology and Language Learning 4, Cape Breton University, Sydney, Nova Scotia, Canada, 24.06.2022	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
The multi-level situatedness of complex, flexible, and dynamic language learning strategies	Vortrag	2019	Symposium at Situating Strategy Use 3 conference, Kansai University, Osaka, Japan, 14.10.2019	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Interactive language learning strategies in cooperative open learning	Vortrag	2014	ÖGSD conference, University of Klagenfurt, Klagenfurt, Austria, 17.05.2014	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
The implementation of the Dalton Plan: Tasks and learning strategies in the context of cooperative EFL lessons in Austrian Secondary Schools	Vortrag	2013	Exploring the periphery, University of Bielefeld, Bielefeld, Germany, 09.11.2013	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
The implementation of the Dalton Plan in Austrian Secondary Schools	Vortrag	2013	ÖGSD conference, ÖGSD, University of Graz, Graz, Austria, 25.05.2013	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Good language learners? Exploring strategic behaviour	Vortrag	2015	Workshop at Situating Strategy Use conference, University of Klagenfurt, Klagenfurt, Austria, 17.10.2015	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
COOL – CoOperative Open Learning	Vortrag	2016	Guest Lecture, Universtiy of Florida, Gainesville, Florida, USA, 16.02.2016	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Foreign language learning in context: Strategies in cooperative learning	Vortrag	2017	IATEFL conference, University of Glasgow, Glasgow, UK, 06.04.2017	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Problem-oriented learning in teacher education	Vortrag	2017	Peer Learning Activity, European Commission, Paris, France, 13.07.2017	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
AIMS: A motivating, visually exciting, socially engaging process for strategy awareness	Vortrag	2017	Situating Strategy Use 2 conference, University of Thrace, Komotini, Greece, 29.09.2017	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
English teaching 2.0	Vortrag	2016	Uni-Tag für Schulen, Universität Klagenfurt, Klagenfurt, Austria, 06.07.2016	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Games in the EFL classroom	Vortrag	2020	Online guest workshop, Ludwig Maximilian University Munich, Germany, 18.11.2020	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Language learning strategies in cooperative open learning	Vortrag	2015	Situating Strategy Use, Universität Klagenfurt, Klagenfurt, Austria, 16.10.2015	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Past its expiry date? The SILL in modern mixed-methods strategy research	Vortrag	2017	Situating Strategy Use 2, University of Thrace, Komotini, Greece, 30.09.2017	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
The relevance of 21st century skills training in pre-service EFL teacher education	Vortrag	2022	Hearing, PH ÖO, Linz, Austria, 09.05.2022	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
The relevance of 21st century skills training in pre-service EFL teacher education	Vortrag	2022	Future of Education conference, Pixel, Florence, Italy, 30.06.2022	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Language learning strategies in cooperative open learning: A progress report on a case study	Vortrag	2015	Research colloquium, University of Graz, Strobl, Austria, 06.07.2015	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Developing 21st century skills through problem-based learning in EFL teacher education	Vortrag	2022	SLTED, University of Vienna, Vienna, Austria, 17.09.2022	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
14. ÖGSD conference for early-career researchers	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2023	University of Klagenfurt, Klagenfut, Austria, Head of conference organising committee, 05.05.2023	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Games and creative activities for the EFL classroom	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2015	University of Klagenfurt, Klagenfut, Austria, Guest workshop organiser and chair, 12.06.2015	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Role-playing games in the EFL classroom	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2017	University of Klagenfurt, Klagenfut, Austria, Workshop organiser and chair, 20.01.2017	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Building language skills from the inside-out: A focus on memory	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2017	University of Klagenfurt, Klagenfut, Austria, Workshop organiser and chair, 13.01.2017	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
ELT 2020: Insights into theory and practice for future EFL teachers	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2020	University of Klagenfurt, Klagenfut, Austria, Conference organiser and chair, 17.01.2020	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
The multi-level situatedness of complex, flexible, and dynamic language learning strategies	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2019	Kansai University, Osaka, Japan, Symposium organiser and chair, 14.10.2019	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Internal conference for the 40th anniversary of the Department of English	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2014	University of Klagenfurt, Klagenfut, Austria, Conference organiser, 09.05.2014	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Situating Strategy Use	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2015	University of Klagenfurt, Klagenfut, Austria, Conference organiser and chair, 16.10.2015	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
6. ÖGSD conference for early-career researchers	Organisation und Durchführung einer Veranstaltung	2014	University of Klagenfurt, Klagenfut, Austria, Conference organiser and chair, 17.05.2014	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Situated Strategy Use in Cooperative Learning: A Descriptive Case Study of Five Learners of English as a Foreign Language (unveröffentlicht)	Hochschulschrift	2016	Masterthesis/ Diss., Universität Klagenfurt/Österreich	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Sprachendidaktik im Dialog. Extended Abstracts zur 14. ÖGSD Nachwuchstagung	Herausgeberschaft	2023	-, 8, online	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Language Learning Strategies and Individual Learner Characteristics: Situating Strategy Use in Diverse Contexts	Herausgeberschaft	2018	-, -, London, Bloomsbury	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Activating and Engaging Learners and Teachers: Perspectives for English Language Education	Herausgeberschaft	2023	-, -, Tübingen, Narr Francke Attempto	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Past its Expiry Date? The SILL in Modern Mixed-methods Strategy Research	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2018	Studies in Second Language Learning and Teaching, 8(2). pp. 497-523, https://doi.org/10.14746/ssllt.2018.8.2.14	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Student Perceptions of Academic Engagement and Student-Teacher Relationships in Problem-Based Learning	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2021	Frontiers in Psychology, 12 Article 713057, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.713057	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Problem-based Learning for Preservice Teachers of English as a Foreign Language	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	Colloquium New Philologies, 5(1). pp. 75-90, https://doi.org/10.23963/cnp.2020.5.1.4	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
The Dynamism of Strategic Learning: Complexity Theory in Strategic L2 Development	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2020	Studies in Second Language Learning and Teaching, 10 (1). pp. 21-44, http://dx.doi.org/10.14746/ssllt.2020.10.1.2	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Investigating Learner Preferences in the Application of Language Learning Strategies: A Comparison between Two Studies	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2016	Colloquium New Philologies, 1(1). pp. 119- 135, http://dx.doi.org/10.23963/cnp.2016.1.1	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Strengthening the Involvement of Learners and Teachers in English Language Education: An Introduction to the Volume	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Activating and Engaging Learners and Teachers: Perspectives for English Language Education, 23-27, Tübingen, Narr Francke Attempto	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
How Cooperative Learning Can Contribute to Teacher Wellbeing, Contentment, Motivation, and Positive Relationships	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Activating and Engaging Learners and Teachers: Perspectives for English Language Education, 77-96, Tübingen, Narr Francke Attempto	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Developing Global Skills through Problem-based Learning in Foreign Language Teacher Education	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Training Social Actors in ELT, 117-140, Ankara, Akademisyen Kitabevi	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
How Increased Self-regulation, Learner Autonomy and Learner Cooperation Raise Self-esteem and Consequently Inner Peace and Interpersonal Peace: Insights from an Innovative School Context	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Peacebuilding in Language Education: Innovations in Theory and Practice, 80-95, Bristol: Multilingual Matters	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Introduction: The State of the Art in Language Learning Strategies and Individual Learner Characteristics	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Language Learning Strategies and Individual Learner Characteristics: Situating Strategy Use in Diverse Contexts, xxiii-xxxiv, London, Bloomsbury	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Mixing Methods: Investigating Self-regulated Strategies in a Cooperative EFL Learning Environment	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Language Learning Strategies and Individual Learner Characteristics: Situating Strategy Use in Diverse Contexts, 123-140, London, Bloomsbury	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Research on the Periphery: CoOperative Open Learning as a Research Environment for a Case Study on Language Learning Strategies	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	Exploring the Periphery, 169 - 190, Bielefeld: Aisthesis Verlag	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Understanding Language Learning Strategies in Context: An Innovative Complexity-based Approach	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Language Learning Strategies and Individual Learner Characteristics: Situating Strategy Use in Diverse Contexts, 5-29, London, Bloomsbury	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
The Relevance of 21st Century Skills Training in Pre-Service EFL Teacher Education	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	The Future of Education Conference Proceedings, 130- 134, Florence: filo diritto editore	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Conclusion: Lessons Learned and the Future of Situated Learning Strategies	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Language Learning Strategies and Individual Learner Characteristics: Situating Strategy Use in Diverse Contexts, 287-297, London, Bloomsbury	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Keep up the Good Work	Beitrag in einem Sammelwerk	2017	The Polyphony of English Studies: A Festschrift for Allan James, 15-21, Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Psychology of language learning: Where Are We and Where Are We Going?	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Activating and Engaging Learners and Teachers: Perspectives for English Language Education, 31- 54, Tübingen, Narr Francke Attempto	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
The Power Within: Students’ Interest, Motivation, and Engagement in Problem-Based Preservice English Teacher Education	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Power in Language, Culture, Literature and Education: Perspectives of English Studies, 347-369, Tübingen, Narr Francke Attempto	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Englischunterricht im Spannungsfeld zwischen Struktur, Abwechslung, Kooperation und Selbstständigkeit	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Wirksamer Englischunterricht, 31-41, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen
Academic Engagement in Self-regulated, Cooperative Foreign Language Learning	Beitrag in einem Sammelwerk	2021	Innovation in Language Learning Conference Proceedings, 128-132, Florence: filo diritto editore	Private Pädagogische Hochschule Linz	Amerstorfer Carmen