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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Wenn KI Feedback gibt: Eine neue Möglichkeit der Schreibförderung?	Vortrag	2025	8. Tag der Forschung, PH Wien, Wien, Österreich, 01.02.2025	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Durch Experimente fachliches und sprachliches Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht fördern	Vortrag	2025	SU:AT-Kongress 2025: Sachunterricht zwischen Spannungsfeldern und Entwicklungschancen, PPH Augustinum & PH Steiermark, Graz, Österreich, 01.07.2025	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Durchgängige sprachliche und ästhetische Bildung im kompetenzorientierten Schreibunterricht der Primarstufe	Vortrag	2026	9. Tag der Forschung, HAUP, Wien, Österreich, 01.02.2026	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Formative Feedback through Large Language Models on Narrative and Expository Texts in German: Strengths, Limits, and Prompt Design	Vortrag	2026	TECHNOLOGY, ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND EDUCATION TOWARDS THE FUTURE OF LEARNING, ESA, RN24/SSTNET – Sociology of Science and Technology Network and RN36 – Sociology of Transformations: East and West, Rom, Italien, 01.02.2026	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Sprache als Schlüssel nachhaltiger Bildung: Naturwissenschaftliches Experimentieren im Sachunterricht der Grundschule	Vortrag	2026	9. Tag der Forschung, HAUP, Wien, Österreich, 01.02.2026	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Experimente als Sprachlernressource: Wie naturwissenschaftliches Forschen zur Förderung von Sprachhandlungskompetenz beitragen kann	Vortrag	2025	8. Tag der Forschung, PH Wien, Wien, Niederösterreich, 01.02.2025	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Wenn KI Feedback gibt: Eine neue Ära der Schreibförderung?	Vortrag	2025	2. Bundestagung zum Schwerpunkt Deutsch Primar, PH Tirol, Innsbruck, Tirol, 01.11.2025	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Sprachsensibler Fachunterricht und DaZ-Förderung am Übergang zwischen Sekundarstufe I und II	Herausgeberschaft	2024	Praxis & Wissen, 05, -, Graz, Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Wenn KI Feedback gibt: Eine neue Möglichkeit der Schreibförderung?	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	12. Jg. (2025), Nr. 3: More of Research: Konferenzband zum Tag der Forschung, -, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Experimente als Sprachlernressource: Wie naturwissenschaftliches Forschen zur Förderung von Sprachhandlungskompetenz beitragen kann	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2025	12. Jg. (2025), Nr. 3: More of Research: Konferenzband zum Tag der Forschung, -, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Harmer Sandra Pia, Peschak Christoph
Das Modellieren von Texten in der Sekundarstufe II am Beispiel der Textsorte Kommentar	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2026	-, Heft 1-2026, 50. Jahrgang „Schreibstrategien“, -	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Das Valenzglossar – Die Valenztheorie im Grammatikunterricht der Primarstufe	Beitrag in einer Fachzeitschrift	2024	More of Research. Konferenzband zum Tag der Forschung, 11. Jg., Nr. 3, 115-130, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/issue/view/57	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Das Wiener Modell als Grundlage für Entzug und Nutzung von Liegenschaftsvermögen in der Stadt Znaim/Znojmo	Beitrag in einem Sammelwerk	2022	Aufregende Forschung. Zeitgeschichtliche Interventionen von Hans Safrian, -, Wien/Hamburg, new academic press	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph
Vermögensentzug durch die Nationalsozialisten in Südmähren – Ein Werkstattbericht	Beitrag in einem Sammelwerk	2019	Hollabrunn – Weinviertel – Niederösterreich. Festschrift für Ernst Bezemek, -, St. Pölten, Verein für Landeskunde von Niederösterreich	Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems	Peschak Christoph