Atzwanger Regina (14)





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Title
Einstehen. Magazin der Pädagogischen Hochschule OÖ
Fragen der Schüler*innen an die Welt. Planungsmodell für einen vielperspektivischen und vernetzenden Zugang im Sachunterricht im Sinne des neuen österreichischen Lehrplans
Spatial planning as a topic in primary school classes
Zentrale fachliche Konzepte und deren fächerverbindende Bedeutung im Sachunterricht: illustriert am Beispiel „Diversität“
Nachhaltige Raum-Entwicklung lernen
Lernwirkungen durch Raumplanung: Ein Forschungsprojekt zur Schüler*innenperspektive
Planen-Pausen-Passen
Entscheiden – Gestalte
Wie groß ist Österreich?
System.Raum – Nachhaltige Raumplanung unterreichten
Kulturelle Identität in der Ortsentwicklung
raumforschen, Vermittlung von Kompetenzen nachhaltiger Raumplanung als Ermutigung und Befähigung zur Partizipation
Considering Various Performances of Safe Spaces
Fit für die Ganztagsschule – Eine Erhebung zum Fortbildungsbedarf in der Schulischen Tagesbetreuung