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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
„Da haben wir einen Riesenschritt durchgemacht, auch persönlich!“ Erfahrungen aus dem pandemiebedingten Fernunterricht als Ressource für eine digital-inklusive Schulentwicklung in der Steiermark	Beitrag in einem Sammelwerk	2023	Inklusive Bildung - regionale, nationale und internationale Forschung und Entwicklungslinien, 236-248, Graz, Leykam	Pädagogische Hochschule Steiermark	Breyer Caroline