| Emergente Phänomene im Physikunterricht am Beispiel des Teilchenmodels |
Poster |
2023 |
Physikdidaktik in Österreich - Jahrestagung 2023, 22.02.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Hopf Martin |
| Welche Argumente überzeugen Schüler*innen vom Teilchenmodell? |
Poster |
2021 |
Methoden der Forschung in Fachdidaktik und Bildungswissenschaft - Summer School des ZLB 2021, 22.07.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian |
| Welche Argumente überzeugen Schüler*innen vom Teilchenmodell? |
Poster |
2021 |
GDCP-Jahrestagung, 15.09.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian |
| Plus Lucis Fortbildungswoche 2022 |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2022 |
Verein zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterricht, Wien, Österreich, Organisation, 01.02.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Winter Louisa Christine |
| Plus Lucis Fortbildungswoche 2023 |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2023 |
Verein zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterricht, Wien, Österreich, Organisation, 01.02.2023 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Hopf Martin, Lembens Anja, Winter Louisa Christine |
| Plus Lucis Fortbildungswoche 2022 |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2021 |
Verein zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterrichts, Wien, Österreich, Organisation, 01.02.2021 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Winter Louisa Christine |
| Online Escape Rooms – ein multimediales Erlebnis für den NAWI Unterricht |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2022 |
PH Wien, Wien, Österreich, Vortragender, 15.03.2022 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Winter Louisa Christine |
| PlusLucis Fortbildungswoche 2025 |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2025 |
Verein zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterrichts, Organisation, 25.02.2025 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Freytag Judith, Hopf Martin, Lembens Anja |
| Plus Lucis Fortbildungswoche 2024 |
Organisation und Durchführung einer Veranstaltung |
2024 |
Verein zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterrichts, Organisation, 26.02.2024 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Hopf Martin, Lembens Anja, Winter Louisa Christine |
| Students‘ understanding of emergent processes in physics within the context of the particulate natur |
Hochschulschrift |
2024 |
Masterthesis/ Diss., Universität Wien |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian |
| Intuitive visual representations of electromagnetic radiation and molecules |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2025 |
Physical Review Physics Education Research, -, https://journals.aps.org/prper/pdf/10.1103/vlq7-fq7t |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Hopf Martin, Obczovsky Markus, Schubatzky Thomas, Wildbichler Sarah |
| Half-life and Lifeworld: The Omission of School Knowledge in Writing about Radioactive Waste |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2024 |
International Journal of Physics and Chemistry Education, -, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Krebs Rita Elisabeth |
| Experimente für den Unterricht über das Teilchenmodell |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
-, 3, 12-15, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Resnik Pia |
| Uses for the HEC BB Bag in Physics Instruction |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
-, 61, 26-30, https://aaptscitation-org.uaccess.univie.ac.at/doi/10.1119/5.0087273 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian |
| Alternative Darstellungsformen des Teilchenmodells |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
-, 15, 97-115, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian |
| Development of a new teaching-learning sequence on the particulate nature of matter using crystal st |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2023 |
PHYSICAL REVIEW PHYSICS EDUCATION RESEARCH, -, https://journals.aps.org/prper/abstract/10.1103/PhysRevPhysEducRes.19.020169 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Hopf Martin |
| Online Escape Room – ein multimediales Erlebnis für Lernende im NaWi-Unterricht |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2021 |
-, Bd. 2, S. 4-7, https://www.pluslucis.org/Zeitschrift.html |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian, Winter Louisa Christine |
| Students‘ Ideas on Common Experiments About the Particulate Nature of Matter |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2022 |
Journal of Baltic Science Education, 381-397, - |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian |
| Welche Argumente überzeugen Schüler*innen vom Teilchenmodell? |
Beitrag in einem Sammelwerk |
2022 |
Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen, 740-743, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik |
Pädagogische Hochschule Wien |
Ebner Florian |
| Evaluation of a new teaching-learning sequence on the particulate nature of matter using crystal str |
Beitrag in einer Fachzeitschrift |
2024 |
Physical Review Physics Education Research, -, https://journals.aps.org/prper/abstract/10.1103/PhysRevPhysEducRes.20.020104 |
Pädagogische Hochschule Wien |
Drenowatz Clemens, Ebner Florian |
