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Title	Leistungstyp	Jahr	Quelle	PH	Autoren
Lassen sich mit einem Lernangebot zu Computational Thinking die Kompetenzen zum komplexen Problemlösen bei Schüler:innen der Sekundarstufe I fördern?	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	53rd DGPs / 15th ÖGP Conference - Abstracts, 1421-1422, DGPS. Berlin	Private Pädagogische Hochschule Burgenland	Leitgeb Thomas
Hat eine COVID-19-Infektion Effekte auf die kognitive Leistungsfähigkeit von Schüler:innen der Primarstufe? Ergebnisse einer repräsentativen Studie im österreichischen Burgenland.	Beitrag in einem Sammelwerk	2024	53rd DGPs / 15th ÖGP Conference - Abstracts, 1371-1372, DGPS, Berlin	Private Pädagogische Hochschule Burgenland	Leitgeb Thomas
Lesen und Leseverstehen	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Englisch-Methodik, 64 - 83, Berlin, Cornelsen	Pädagogische Hochschule Tirol	Alter Grit, Leitgeb Thomas, Pichler Christian
Die Confessio Pentapolitana im Kontext lutherischer Glaubensbekenntnisse aus Ungarn	Beitrag in einem Sammelwerk	2018	Sprache, Reformation und Konfessionalisierung, Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte; 9; 161 - 171, Berlin, Boston, de Gruyter	Pädagogische Hochschule Tirol	Leitgeb Thomas, Meier Jörg, Proprentner Katrin, Rabensteiner Pia-Maria