Schwarz Elisabeth (26)





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Title
Ergründen – Entscheiden – Entwerfen – Entwickeln. Unterricht kompetenzorientiert planen
„Darüber denkt man ja nicht von allein nach…“. Kindertheologie als Theologie für Kinder
Competency-based Lesson Planning. Discover – Define – Design – Develop
Unterricht kompetenzorientiert planen. Ergründen – Entscheiden – Entwerfen – Entwickeln
Alles klar! 1. Aufgabenheft. Lösungen (Download).
Alles klar! 2. Serviceteil für LehrerInnen (Download).
pdf-Serie A: Einblicke in die Wirtschaft, A1 bis A3
Zwischen Referat und Recension. Strukturelle, fachliche und politische Aspekte in den Literaturberichten der MIÖG (1880–1900)
Rezension zu: Professoren und Professorinnen gewinnen. Zur Geschichte des Berufungswesens an den Universitäten Mitteleuropas, hg. von Christian Hesse und Rainer Christoph Schwinges
Cross-Age Peer Tutoring – Physikunterricht einmal anders
Privacy and analytics: it’s a DELICATE issue a checklist for trusted learning analytics
Exposing Social Data as Linked Data in Education
Österreich 1918 plus: 1948 bis 1958: Die Zweite Republik – Wiederaufbau und Unabhängigkeit
Kompetenzorientierter Unterricht für Mathematik im Jahreslauf 1. Schulstufe
Stimmpädagogik: Kehlkopftraining oder Identitätsfindung
Naturwissenschaftliche Zugänge zum Lernfeld Ernährung
Unterstützen in Veränderungsprozessen: Veranstaltungsreihe für Bildungsstandards-Facilitators für die Sekundarstufe
Methoden für Lehren und Lernen in mehrspachigen Gruppen
Sozialer Umgang mit kultureller Diversität
Überlegungen und Beobachtungen zu Stimmfunktion und Selbstwahrnehmung. I0
Sprich Deutsch und du gehörst zu uns! Deutsch als Zweitsprache bei der Integration von MigrantInnen und in der LehrerInnenaus- und -fortbildung
Dalton Aktuell – Ein Portrait des Daltonplans an der KMS Hörnesgasse
Der Stimmklang als Integral von äußerer und innerer Bewegung
„Es“ singt?
Diktate der Form. Gegenderte Lern- und Verweigerungsstrategien im Kontext von Schulleitbildern, Unterrichtsrahmung und Sozialformen
Wer studiert bei uns? Eine Erhebung der demographischen, biographischen und sozioökonomischen Daten von Studierenden des 1. Semesters an der PH Wien, der PH Tirol sowie der KPH Edith Stein im Hinblick auf die Erwerbstätigkeit.